Los Foros del Colegio

FORO RECUPERACIÓN UNO OCTAVO NOVENO

profesor — Mon, 06 Sep 2010 22:47:58 +0000

LAS ALAS SON PARA VOLAR
“Especial dedicación para un padre que día a día invita a su hijo y otros hijos a volar; si a vos “PADRE DE PADRES”

REALIZAR ENSAYO Y ENVIARLO A: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co.
TIPO LETRA: ARIAL. TAMAÑO:12

semana a semana.

profesor — Mon, 06 Sep 2010 15:46:41 +0000

SEMANA A SEMANA. AGOSTO 30 - SEPTIEMBRE 4.

Semana en la cual, la actividad formativa para algunos estudiantes de grado décimo, se inició desde el domingo 29 de Agosto; con un paseo de integración del grupo de inglés, que dirige el profesor José David Cadavid. El sitio escogido, Eco-Parque el Gaitero, en el municipio de Sopetrán; la pesca fue la justificación para: el disfrute, el deleite, el goce y el esparcimiento, luego con el fruto de está, el cocinar, para finalizar con un almuerzo y pasar un día de paseo maravilloso. ! Que buena por esa José y su grupo!, seguimos empeñados en cambiar el discurso, en desaprender para aprender y con este tipo de actividades, demostramos que nuestra pedagogía, entrega y compromiso, son elementos básicos, que con absoluta seguridad obtendrán unos muy buenos frutos y lograremos el objetivo básico de la educación, “la convivencia”.

El día lunes, los estudiantes de grado once, asumen el papel de concejales del Municipio y realizan una plenaria, cuyo tema fue, la rumba segura en el Municipio. Dentro de una jornada de cátedra Democrática, se tomaron el recinto del Concejo y en compañía de Juan Carlos Correa y algunos miembros del concejo de Sabaneta, comparten una mañana de aprendizajes y conocimientos significativos. Espero, que la gran mayoría de nuestros estudiantes, aprecien este tipo de actividades, las cuales les brindan la posibilidad de adquirir competencias ciudadanas reales y necesarias, posibilitando y mostrando, una opción más para construir un nuevo discurso político, necesario en la transformación social de nuestra comunidad.

En la tarde, tengo el privilegio de realizar un recorrido, por las instalaciones donde se llevan a cabo, la gran mayoría de las actividades extra-curriculares, de nuestros niños de primaria; con asombro, observo: el goce, la satisfacción en su máxima expresión; el baile, la natación, el tenis de campo, el futbol, fueron las actividades que acompañe y que expreso mi parte de tranquilidad y satisfacción, por una acción bien planeada y llevada a cabo. Felicito a los profesores, profesoras y monitores encargados; hacer de las tardes un disfrute y generar una buena utilización del tiempo libre, después de una jornada académica y formativa, no es una labor fácil, pero observándolos parece sencilla. “Qué calidad”.

El día martes, me tomo el atrevimiento de vincular a los alumnos del grado once: Esteban Correa y David Rojas, encargados de colgar en las páginas de redes sociales de internet, la promoción y afiche publicitario de nuestro evento, a la actividad de integración de la familia Cecas, planeada para el jueves 16 de Septiembre en el Centro de Convenciones de Aves María; donde de ante mano, cuento con todos los convocados: Ex alumnos y sus familias, alumnos y sus familias, maestros, conductores, proveedores y todos los miembros de nuestra comunidad; y partiendo de ellos darle fuerza y sentido de pertenencia a la actividad, puesto que en la realización, algunos de nuestros estudiantes y sus familias, tendrán responsabilidades específicas.

En la secundaria, las actividades extra-curriculares, se disfrutaron y se aprovecharon de diferentes maneras. En algunos casos, la preparación para las evaluaciones parciales, en compañía de Esteban Gómez y de Juan Carlos Correa, evidenciaron el progreso y la responsabilidad con la cual se está asumiendo el compromiso académico. Otros, ocuparon y gozaron la tarde en las diferentes actividades deportivas y recreativas, el sudor y las caras de satisfacción terminada la jornada, fueron testimonio claro y contundente de la culminación de una jornada exitosa.

El día miércoles y jueves, los estudiantes de los grados noveno y décimo realizaron una actividad en la cual la estrategia del “juego reglado”, era la técnica utilizada por los docentes: Jhon Alexander, el “Hari” y Juan Carlos Correa, “el loco”. La recreación dirigida, con propósitos claros y buscando hacer una educación para la paz en conflicto, evidenció que nuestros educandos están prestos y atentos para efectuar otra forma estratégica para enseñar. El juego de “batalla naval”, en la que el reconocimiento grupal de un líder y la sabia y coherente decisión de buscar formas y canales de comunicación, generaban en los participantes deseos de competir para ganar; luego el trabajo de realización de máscaras, en la que los estudiantes del grado noveno, interactuaban con armonía y simpleza en su actuar, para al otro, impregnar de “amor hacia humanidad”. Pero la conclusión de la propuesta finalizó en la primera parte con un juego callejero: “policías y ladrones”, nuevamente el trabajo en equipo, el reconocimiento de fortalezas y debilidades, sirvieron de sustento para reforzar el propósito inicial.

Pero el cierre de dicho propuesta, terminó el día viernes, después de la jornada escolar, en donde el grado décimo replicaba su aprendizaje en días anteriores, con los del grado once. Unas felicitaciones a los estudiantes de décimo y undécimo, ESA ES LA ACTITUD PARA EL NUEVO DISCURSO.

El viernes, iniciamos actividades muy temprano; en el aula de grado noveno, nuestro Rector Luis Fernando Castañeda y la directora de preescolar y primaria Luz Estela Giraldo, en compañía de un grupo de padres de familia, conformaban los diferentes comités y repartían responsabilidades, con el fin de fortalecer y enriquecer el evento que realizaremos el 16 de Septiembre. Mientras tanto, una de nuestras psicólogas, Beatriz Hernández, en la Biblioteca, era la encargada de la actividad académica y formativa de todo el grupo de maestros; con un tema de latente actualidad, como lo es el abuso sexual en menores, la discusión y el aprendizaje fueron el comienzo de un muy buen día, complementado luego con la jornada formativa con nuestros estudiantes.

Las primeras comuniones, hacen parte del cierre de las actividades de la semana, otro evento en el cual nuestro proceso de formación de las niñas y los niños, reconfirman nuestra gran misión educadora. El sitio escogido, La Extremadura; una iglesia con una decoración bellísima, el sitio de recepción, sobriamente organizado: donde las familias respiraban la paz de su ser. Unas felicitaciones a Luz Estela, a la docente Diana Marcela y su equipo de apoyo por tan hermoso y magno suceso.

El sábado, se jugó una fecha más de nuestro torneo de fútbol; dos de nuestros equipos estuvieron presentes: En la categoría pony, el resultado fue el testimonio del buen desempeño y orden de nuestro equipo, con un marcador de cuatro a cero los muchachos, sus familias y acompañantes disfrutamos del progreso y trabajo irradiado de las actividades extra-curriculares. En la categoría pre-juvenil, el resultado nos fue adverso, pero salimos muy satisfechos con la entrega y buen juego de nuestro equipo.

Para todos, buena semana. Luis Javier Hernández Montoya.

LAS ALHAJAS DE CORNELIA (Departamento de Psicología)

profesor — Fri, 03 Sep 2010 17:14:38 +0000

LAS ALHAJAS DE CORNELIA

Era una bonita mañana de verano en la antigua ciudad de Roma. Dos hermanos se hallaban jugando en el jardín cuando su madre, Cornelia, les llamó y les dijo:

-Hoy vendrá a verme una vieja amiga. Es muy rica y seguro que os querrá mostrar sus alhajas.

Al poco, llegó dicha amiga, con los dedos cargados de brillantes sortijas y los brazos cubiertos de pulseras. Del cuello le colgaban cadenas de oro y cuentas de perlas que destellaban en su peinado.

-¿Has visto algo más hermoso en tu vida? –susurró el mayor a su hermanito-. ¡Parece una reina!

Ambos miraron a su madre, que no lucía alhaja alguna. Vestía una simple túnica blanca, llevaba las manos y los brazos desnudos, y en lugar de corona, la rizada melena castaña recogida en lo alto de la cabeza. No obstante, su afable sonrisa era más resplandeciente que cualquier piedra preciosa.

-¿Queréis que os muestre los demás tesoros que tengo? –preguntó la acaudalada señora. Llamó entonces a uno de sus sirvientes y éste le trajo un cofre que depositó sobre la mesa. La señora lo abrió y dejó al descubierto montones de rubíes rojos, zafiros tan azules como el cielo en verano, esmeraldas verdes como el mar y diamantes que destellaban como rayos de sol.

Los dos hermanos se quedaron boquiabiertos ante aquellas gemas y se miraron.

-Ojalá mamá poseyera objetos tan maravillosos como éstos –susurró el pequeño al oído de su hermano.

Después la dama cerró el cofre y se lo llevaron de allí.

-Dime, Cornelia –dijo la adinerada señora con una sonrisa de fingida lástima- , ¿es cierto que no posees joya alguna?, ¿serán verdad esos rumores que corren de que en realidad eres pobre?

Cornelia sonrió.

-En absoluto- respondió-. Mis alhajas son mucho más maravillosas que las tuyas.

Cornelia atrajo a sus hijos hacia sí.

-Aquí las tienes- añadió-. Convendrás conmigo en que su valor es mucho mayor que el de todas tus joyas juntas.

Los dos niños, Tiberio y Cayo Graco, nunca llegarían a olvidar el amor y el orgullo que mostró su madre aquel día. De mayores, ambos se convirtieron en destacados dirigentes de la Roma imperial, muy queridos por el pueblo. Aquella escena en el jardín de su casa se les quedaría grabada en la memoria para siempre. Ninguno de los dos olvidó a su querida madre, que les enseñó a ser buenos y sabios y les hizo saber que ellos valían más que todas las piedras preciosas del mundo.

[1] Tomado de Bennett, William J. El libro de la familia y el hogar para niños. Relatos de hoy y de simpre. Ediciones B, grupo Z., Barcelona, 2004 pp. 35 – 36

SEMANA A SEMANA.

profesor — Mon, 30 Aug 2010 19:39:10 +0000

SEMANA A SEMANA. AGOSTO 23 - AGOSTO 28.

Semana en la cual, las dificultades comportamentales y en ocasiones la inadecuada solución de conflictos, entre compañeros, ofrecieron: espacios, para el diálogo, para fortalecer nuestra propuesta formativa; para que cada docente, estudiante, algunos padres de familia, miembros de nuestra comunidad, intervinieran de manera directa y positiva en la formulación de propuestas, que sustentaran y generaran verdaderos aprendizajes, “ significativos”; frente a las dificultades, ocasionadas por la cotidianidad, la cual nos ofrece diferentes formas de resolver o encarar problemas, que se presentan generalmente: por bromas, charlas y situaciones, producto de los procesos de crecimiento y formación del carácter, del ser. Es, precisamente ante estas situaciones, donde nuestra propuesta pedagógica, adquiere mayor significación y fortaleza, puesto que la forma de: confrontar, proceder ante este tipo de situaciones, muestra una verdadera innovación que posibilita el entendimiento, el cambio, la aceptación y busca abolir el resentimiento, el odio y utiliza la fuerza del conocimiento, la razón, la emocionalidad como fundamentos básicos que posibiliten una real convivencia.

El día martes, en la biblioteca, se llevó a cabo una reunión con los padres de familia del grado décimo; precedida por el señor Rector, Luis Fernando Castañeda, la directora de grupo Rosa Adela Montoya, el docente David Santiago Tamayo y mi presencia en calidad de Coordinador General de la secundaria. El motivo, expresar la dificultad que se le presenta al maestro David Tamayo, para dar continuidad al” proyecto de vida”, iniciado con los estudiantes y sus padres. Se expuso la situación por parte del docente; el Colegio en cabeza de su rector, fijo una postura clara y contundente, donde la mesura y una buena elección, deben primar en beneficio de nuestros estudiantes, dada la importancia y la trascendencia de tan importante proyecto. Con absoluta seguridad, desde el mismo momento del hecho, estamos realizando los contactos pertinentes, buscando no solo dar continuidad al proyecto, asegurando más bien que la calidad de este, pueda mínimo estar a la altura del anterior y ojala, aunque sé que es difícil, aportar nuevos ingredientes, que busquen el beneficio de nuestros estudiantes.

Las actividades extra-curriculares, tanto en la primaria, como en la secundaria, solo se realizaron los días lunes y martes. El motivo, la celebración por parte del Municipio, de la semana del Adulto Mayor, situación por la cual, no podíamos contar con los escenarios deportivos, los otros dos días, puesto que parte de la celebración se llevó a cabo en dichas instalaciones. Adicional, los aguaceros de las tardes, imposibilitan que en el Colegio, gran parte de las actividades, que se trabajan fuera de los salones de clase, se puedan realizar; ya que los peligros por las tormentas eléctricas y las enfermedades, producto de las mojadas se multiplican, esperamos comprensión frente a esta situación.

Desde el día martes, en la página web del Colegio, está colgada la información pertinente, a las fechas de las evaluaciones parciales, del tercer periodo, para los grados: Noveno, décimo y once. Esperamos se asuma con respeto y responsabilidad dicho compromiso, es importante recordar, la trascendencia de este periodo, en el resultado final y promoción para el grado siguiente.

Los torneos inter-clases, de micro-futbol en primaria y baloncesto en secundaria, siguen acompañando los descansos; la ardentía, el disfrute, la fogosidad; invitan a una gran cantidad de estudiantes, que manifiestan su agrado y quieren atreverse a compartir, aprender, jugar.

El día jueves, desde muy temprano, en la biblioteca, se llevó a cabo la reunión de consejo directivo, con un fin específico: Finiquitar detalles, para la celebración el próximo 16 de septiembre, de una jornada de integración de la comunidad “Cecas”: UNA NOCHE PARA COMPARTIR Y DISFRUTAR CON TODA LA FAMILIA CECAS. Convocamos: Ex alumnos y sus familias, alumnos y sus familias, docentes y sus familias, comunidad de amigos que tengan que ver con nuestro proyecto Educativo. Será una noche llena de humor, bolero, música, amistad, solidaridad y donde esperamos compartir y expresar todo el sentimiento de pertenencia por nuestra institución. En el recorrido de la semana próxima, por medio de circulares, la página web, medios de comunicación, redes sociales por internet, tendremos la invitación y mayor información del evento. Desde ya, cuento con la participación y compromiso de toda nuestra comunidad, en la historia de nuestros 21 años de vida, nunca antes habíamos organizado un evento con dicha convocatoria; estamos poniendo nuestro mejor esfuerzo para que sea una noche inolvidable, de reencuentro y expresión de vida.

El día viernes los estudiantes Mariana Londoño, José David Rendón y Simón Hernández, convocan a los estudiantes del mismo grado y al grupo octavo a participar de una conferencia sobre farmacodependencia. Tema que nace de los diferentes temas abordados en la asignatura con la maestra Ana Cristina Paniagua. La conferencista traída del Municipio de Envigado de La dependencia de Farmacodependencia del mismo Municipio, Aura María López. Es valioso mencionarlo, ya que las carteleras y exposiciones escolares quedaron atrás.

Finalizamos la semana, el día sábado; con la acostumbrada jornada académica, deportiva y recreativa. En la biblioteca, los estudiantes de once y el maestro Juan Carlos Correa, siguen juiciosamente, preparando la prueba icfes, cada vez más cercana. En el salón de grado once, el maestro Jaime Pérez, junto a los estudiantes de grado sexto, sigue consolidando su grupo de semillero y estudio en matemática. Mientras tanto, en el salón de noveno, seguimos dándole continuidad al grupo de estudio, con la matemática como justificación, en este caso, el tema números complejos, para seguir fortaleciendo hábitos y rutinas. En el salón de octavo, la presencia de algunos estudiantes, trabajando la ortografía, composición y redacción de textos, fue una sorpresa más.

En la cancha de fútbol, un poco aporreada por el invierno, la actividad y continuidad de nuestro torneo, nos entregó en la categoría pre-juvenil, una victoria contundente; que alegría observar la convocatoria y la presencia de estudiantes y sus padres, buscando diversión y esparcimiento. Mientras tanto, en la piscina, Alejandro Botero y su grupo de trabajo, sigue adelantando los cursos de natación para niños y jóvenes; mientras los padres de familia, expectantes, observan los progresos, avances, llantos y demás instancias que enfrentan sus hijos. El colorido y la actividad, hacen del sábado, un día muy especial en nuestro Colegio.

Para todos, buena semana. Luis Javier Hernández Montoya.

PARA 6º_ OPERACIONES COMBINADAS CON FRACCIONARIOS:

profesor — Wed, 25 Aug 2010 02:45:24 +0000

FORO SÉPTIMO SOCIALES L.C.P

profesor — Tue, 24 Aug 2010 10:54:13 +0000

MOVIMIENTO ARTÍSTICO PRECOLOMBINO
REALICE UN COMENTARIO EN EL FORO
REALICE UN ENSAYO Y ENVÍELO A: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
TIPO LETRA: ARIAL
TAMAÑO: 12
CIERRE FORO: MIÉRCOLES 25 AGOSTO 6:00 A.M.
PLAZO ENSAYO: JUEVES 26 6:00 A.M.

FORO SEXTO

profesor — Tue, 24 Aug 2010 10:51:45 +0000

Dance of wolves

REALICE UN COMENTARIO EN EL FORO
REALICE UN RESUMEN Y ENVÍELO A: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
TIPO LETRA: ARIAL
TAMAÑO: 12
CIERRE FORO: MIÉRCOLES 25 AGOSTO 6:00 A.M.
PLAZO RESUMEN: JUEVES 26 6:00 A.M.

FORO L.C.P OCTAVO NOVENO

profesor — Tue, 24 Aug 2010 10:43:14 +0000

Drogas Heroína y Cocaína 3 (Como la hacen)
REALICE UN COMENTARIO EN EL FORO
REALICE UN ENSAYO Y ENVÍELO A: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
TIPO LETRA: ARIAL
TAMAÑO: 12
CIERRE FORO: JUEVES 26 AGOSTO 6:00 A.M.
PLAZO ENSAYO: JUEVES 26 6:00 A.M.

FORO FILOSOFÍA DÉCIMO-UNDÉCIMO

profesor — Tue, 24 Aug 2010 10:37:14 +0000

“HOBBES–ROUSSEAU”
REALICE UN COMENTARIO EN EL FORO
REALICE UN ENSAYO Y ENVÍELO A: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
TIPO LETRA: ARIAL
TAMAÑO: 12
CIERRE FORO: MIÉRCOLES 25 AGOSTO 6:00 A.M.
PLAZO ENSAYO: JUEVES 26 6: 00 A.M.

SEMANA A SEMANA

profesor — Mon, 23 Aug 2010 08:02:59 +0000

SEMANA A SEMANA. AGOSTO 17 - AGOSTO 21.

Semana corta, pero con una cantidad de actividades y aprendizajes significativos, complementarios al ejercicio académico y formativo del día a día. El martes, iniciamos con la ausencia de dos maestros, en la secundaria; Juan Guillermo, atacado por uno de esos virus gripales y estomacales, que por estos días hacen de la suya y que encuentran en sitios como el Colegio, un espacio ideal; basta mirar la lista de estudiantes enfermos, con los mismos síntomas, pero afortunadamente la recuperación es rápida, en organismos bien cuidados y bien alimentados. El otro maestro ausente, Alejandro Botero quien finalizando la semana anterior, fue intervenido quirúrgicamente de un problema en las cuerdas vocales, afortunadamente con un resultado exitoso y a quien le deseamos una pronta recuperación. Estas situaciones, ponen a prueba y a la vez nos confirman, que el discurso cotidiano y el convencimiento de nuestros estudiantes del papel del maestro como guía, acompañante de un proceso, en el cual los protagonistas fundamentales son ellos, hacen que estas contingencias sean bien aprovechadas y con el compromiso de mis otros compañeros docentes, las actividades académicas entregadas con antelación se puedan realizar; y en ocasiones, estas horas también sean aprovechadas para complementar y fortalecer conceptos en otras asignaturas.

El día miércoles, los estudiantes de primaria, que están realizando la preparación para recibir el sacramento de la primera comunión, estuvieron de convivencia, en compañía del Padre Carlos Montoya.

El jueves, los estudiantes de tercero de primaria, en compañía de su profesora Diana Marcela, estuvieron de visita en el museo Universitario, de la Universidad de Antioquia; una actividad fascinante, complementaria y que producto de todo lo que se realiza, incluido el propio desplazamiento, el estar en un sitio de estas dimensiones, se convierte en un aprendizaje formidable e inolvidable.

El mismo jueves, los niños del preescolar, primero de primaria y algunos estudiantes de otros grados de la misma, que por su buen rendimiento académico y compromiso formativo, durante los dos periodos anteriores, obtuvieron el privilegio de acompañar y servir de garantes, a las profesoras y la coordinadora del preescolar y directora del grado primero Beatriz Taborda, por un recorrido cultural y pedagógico por nuestra ciudad en el llamado Turibus. La alegría, disfrute, fueron la esencia de este recorrido lleno de historias contadas por la guía, que dejaron huella y se convierten en el complemento ideal, para un aprendizaje significativo y esencial en búsqueda de la obtención de verdaderas competencias.

El mismo jueves, los estudiantes del grado once, en nuestra biblioteca; asistieron a la video conferencia, organizada por la Alcaldía de Medellín “Laberintos de violencia”, con la presencia de conferencistas internacionales; transmitida en directo por el canal regional Tele Medellín; un evento de palpable actualidad, revelador y que toca la problemática social de nuestra Ciudad y de otras orbes Latinoamericanas.

La semana, también estuvo acompañada por la visita de gran cantidad de padres de familia, por diferentes circunstancias; algunos que no habían asistido a la entrega de informes, otros buscando estrategias, alternativas de mejoramiento con nuestros maestros y las psicólogas. Otros citados para confrontar situaciones comportamentales, que afectan de una manera negativa el crecimiento del grupo, personal y en la mayoría de los casos tocan la armonía familiar.

Las actividades extra-curriculares, se desarrollaron con normalidad; los aguaceros, fueron testigos reales del disfrute, el gusto y la buena utilización del tiempo libre; incluso el jueves, en la cancha sintética de futbol, de la zona sur, la hora de partida de los transportes, parecía no importar y el juego quería seguir. Mientras tanto, en el Colegio, Juan Carlos Correa y su actividad de grupo de estudio, con una programación y planeación de lujo, sigue consiguiendo adeptos y seguidores. El grupo que asiste a música, con John Valderrama el “Harí”, sigue creciendo. El tenis de mesa, con José Fernando y el tenis de Campo por John Gómez siguen generando esparcimiento y provocando la búsqueda de otros espacios y sitios para mejorar la técnica y tener más dedicación. A propósito del Tenis de Campo, en nombre de toda la comunidad, quiero felicitar a José David Rendón Díez, estudiante del grado noveno, quien en representación de nuestro Colegio, obtuvo el paso a disputar el torneo Inter-colegiado nacional en representación de Antioquía.

En la primaria, el baile, la natación, complementan las otras actividades que se disfrutan a plenitud.

El día viernes, tuvimos la visita de la escritora Ecuatoriana, Cecilia Vasco; quien acompañada por representantes de su casa editorial, estuvieron conduciendo y rodeando de magia el preámbulo de la lectura del libro, “Tony”, invitados por la profesora Rosa Adela Montoya, quien sigue liderando quizá el proyecto pedagógico más importante de nuestra institución “Proyecto de lectura”; en la biblioteca, la magia de las palabras, estuvo presente bajo el escuchar atento, de los estudiantes de sexto, séptimo y octavo.

El día sábado, la actividad deportiva y académica, cerraron con broche de oro una semana bien agitada y vivida. En la cancha de futbol, nuestros pequeñines, lograron una victoria, que reconforta, llena de optimismo y alegría esos corazones; en la categoría pony, el resultado nos fue adverso, pero esto no fue obstáculo, para que el objetivo del disfrute y la buena utilización del tiempo libre, se hicieran presentes.

Mientras tanto, en la biblioteca, los estudiantes de once, en compañía del profesor Juan Carlos Correa, siguieron adelantando la preparación para la prueba Icfes, ya muy cercana. En el salón de once, el profesor Jaime Pérez, sigue adelante con su semillero de matemática; esta vez los estudiantes de grado octavo, pudieron resolver dudas, afianzar conceptos y en otros casos profundizar, sobre un tema con algo de complejidad y que requiere de mucha práctica, como lo es la factorización. En el grado noveno, de nuevo la matemática fue la disculpa, para seguir fortaleciendo hábitos y rutinas, esta vez, bajo el concepto de los números complejos, en mi compañía, pasamos una mañana muy entretenida.

Para todos, buena semana. Luis Javier Hernández Montoya.

FILOSOFÍA DÉCIMO–UNDÉCIMO

profesor — Thu, 19 Aug 2010 08:08:51 +0000

Jean Jacques Rousseau – El Contrato Social
1. REALICE UN COMENTARIO SOBRE EL VÍDEO.
2. REALICE UN ENSAYO Y ENVÍELO A: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
TAMAÑO LETRA: 12
TIPO LETRA: ARIAL
CIERRE DE FORO: 24 HORAS
FECHA LÍMITE RECUBO ESCRITO: 24 HORAS

FORO OCTAVO NOVENO L.C.P

profesor — Thu, 19 Aug 2010 08:00:13 +0000

Drogas Heroína y Cocaína 2
1. REALICE UN COMENTARIO SOBRE EL VÍDEO.
2. REALICE UN ENSAYO TENIENDO EN CUENTA EL MATERIAL DE APOYO COLGADO EN EL LINK:”BAJAR MATERIAL DE APOYO”
ENVÍELO A: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
TAMAÑO LETRA: 12
TIPO LETRA: ARIAL
CIERRE DE FORO: 24 HORAS
LÍMITE RECIBO ESCRITO: 24 HORAS

FORO OCTAVO NOVENO L.C.P.

profesor — Wed, 18 Aug 2010 08:00:07 +0000

Drogas Heroína y Cocaína 1(Como se siente al principio)
1. REALICE UN COMENTARIO SOBRE EL VÍDEO.
2. REALICE UN ENSAYO TENIENDO EN CUENTA EL VÍDEO Y EL MATERIAL DE CONSULTA COLGADO EN EL LINK: “BAJAR MATERIAL DE APOYO”
ENVÍELO A: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
TAMAÑO LETRA: 12
TIPO LETRA: ARIAL
CIERRE DE FORO: 24 HORAS
LÍMITE RECIBO ENSAYO: 24 HORAS

FORO SEXTO SOCIALES L.C.P

profesor — Tue, 17 Aug 2010 20:01:28 +0000

LOS VERDADEROS AMERICANOS
1.REALICE UN COMENTARIO SOBRE EL VÍDEO.
2.REALICE UN ESCRITO TENEINDO EN CUENTA LO ANALIZADO EN LA HORA CLASE.
3. ENVÍELO A: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
TIPO LETRA: ARIAL
TAMAÑO LETRA: 12
CIERRES DE FORO 24 HORAS
FECHA LIMITE RECIBO ESCRITO: 24 HORAS

FORO SÉPTIMO SOCIALES L.C.P

profesor — Tue, 17 Aug 2010 19:58:21 +0000

EL IMPERIO DORADO DE LOS INCAS
1. REALICE UN COMENTARIO SOBRE EL VÍDEO.
2. ESTABLEZCA REALACIONES CON EL TEXTO: “EL PAÍS DE LA CANELA”.
ENVÍELO A: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
TAMAÑO LETRA: 12
TIPO LETRA: ARIAL
CIERRE DE FORO: 24 HORAS
LÍMITE RECIBO ESCRITO: 24 HORAS

SEMANA A SEMANA

profesor — Tue, 17 Aug 2010 00:16:18 +0000

SEMANA A SEMANA. AGOSTO 9 - AGOSTO 14.

El inicio de semana, que en ocasiones se torna algo tedioso y, complicado; producto del descanso, del cambio de actividad y en unos casos del exceso de rumba, trasnocho y otros motivos; en esta instancia se tornaba algo más complejo, fruto de la promocionada feria de las flores. Me rondaba el mal pensamiento, el susto y hasta el miedo, que dé cuenta del carnaval, alguno de nuestros estudiantes o miembros de nuestra familia, en medio del “disfrute”, sufriera algún percance, que cambiara la supuesta alegría por la tristeza y el dolor. Afortunadamente, el lunes muy temprano, la visita acostumbrada a los grupos, me permitió constatar que salimos aparentemente sin percances visibles; pero el sueño, el desgano y los disgustos ocasionados por los incumplimientos de responsabilidades personales y familiares, no faltaron. Espero, que ante el desenfreno, el derroche y todo lo que produce un “festín”, la toma de decisiones de mis estudiantes y sus respectivas familias haya sido acertada, que si por algún motivo no lo fue, se tenga la fuerza, el criterio y el análisis necesario para saber interpretar y revertir la situación.

El lunes en la tarde, reiniciamos con los estudiantes de preescolar y primaria, las actividades extra-curriculares; el desplazamiento a los diferentes escenarios, transcurrió con absoluta tranquilidad; aprovecho, para agradecer a todos los conductores por su aporte, esfuerzo y compromiso. De igual manera, el día martes, dicha actividad se reinició en la secundaria; esperamos, seguir colmando las expectativas de nuestros estudiantes y sus familias. En la evaluación de la semana, se tuvieron en cuenta detalles que con absoluta seguridad, buscaremos solucionar, seguir fortaleciendo las diferentes actividades para el disfrute, el buen aprovechamiento del tiempo, fortalecer habilidades y destrezas en nuestros estudiantes, como herramienta básica, para acompañar el proceso formativo.

En el preescolar, la semana estuvo acompañada por una serie de actividades, organizadas por las profesoras y su directora; los disfraces, la música, los bailes, comidas, paseos, generaron el disfrute de los pequeñines y en ocasiones la envidia de los compañeros de primaria y secundaria.

El día jueves, nos acompañaron los padres de familia; entregamos un informe parcial del desempeño académico y formativo de nuestros estudiantes, en un momento crucial del tercer periodo. Además, se cumplió con una deuda pendiente desde el primer periodo, se entregó el informe escrito y el resultado de los cursos de nivelaciones y recuperaciones de logros, que se realizó, antes de terminar el primer semestre. Toda esta información, se puede también consultar, en la página web del Colegio, accediendo al campo virtual.

Desde este espacio, quiero agradecer a Jael Bedoya, Psicóloga de la secundaria, quien nos acompañó durante quince años; su aporte, conocimiento y entrega, siempre estuvieron presentes, dejando huella en nuestros estudiantes, sus familias y la comunidad Cecas.

Pero el cambio, en la parte administrativa, también llegó a la Coordinación Académica de la secundaria. David Santiago Tamayo, quien durante veinte nos ha acompañado también como profesor de matemática, inicialmente en los grados inferiores, luego en décimo y once, para que con el paso de los años, su indudable capacidad, compromiso con el Colegio, su vida, su profesión, vocación y enriquecimiento personal, lo llevaran a ser parte importante en la historia del proyecto educativo Cecas, desde dicha coordinación. Aparecen en mi dos sentimientos, el primero de alegría, puesto que se cumple uno de los propósitos establecidos en nuestra filosofía institucional; el poder entregarle a la comunidad personas capaces, preparadas, profesionales, con pasión, que muestren el perfil Cecas, que nos identifica como miembros activos y participativos de una sociedad; con ideas, respetuosos de unos principios, valores que son el complemento diario a nuestra tarea como educadores. El esfuerzo de veinte años, hoy se ve recompensado por un ofrecimiento laboral, desde la parte administrativa del Municipio, estoy convencido que el aporte a toda la comunidad Sabaneteña desde la dependencia en la cual estará, será grande. El segundo sentimiento, refleja un poco de tristeza, puesto que la partida de un amigo duele; el acompañamiento diario, el crecimiento en nuestra labor como educadores y seres humanos, reflejado en el estudio, en el diálogo permanente, en torno a nuestra pasión por la educación, alimentó una amistad que día a día se fortalece con mucho respeto, cariño y la cual espero siga creciendo. Afortunadamente, la posibilidad de seguirnos acompañando, como profesor de cátedra en los grados décimo y once, en parte aparece como paliativo y nos permite seguir disfrutando a todos, de su capacidad profesional y personal. Para ambos, Jael y David un agradecimiento muy grande, siempre estarán presentes en mi corazón y en la historia de este proyecto Cecas, del cual estoy completamente seguro, seguirán desde sus nuevos cargos haciendo parte.

Desde la próxima semana, dicha coordinación estará a mi cargo; de ante mano, cuento con la colaboración de mis compañeros docentes y a la vez, agradezco a Luis Fernando y Luz Estela por la confianza depositada. Para los padres de familia y especialmente para mis estudiantes, el compromiso; que entregare mí mejor esfuerzo, capacidad, tiempo, disposición, para atender las dificultades, sugerencias, búsqueda de estrategias, lectura de necesidades, que posibiliten el mejoramiento diario. Saben que mi oficina, es de puertas abiertas y está a disposición de todos ustedes.

Finalizamos la semana, el día sábado, con la acostumbrada jornada deportiva; el reinicio de nuestro torneo, luego de dos fines de semana sin actividad, lamentablemente generóo la perdida de partidos por inasistencia de dos equipo; creemos que el puente festivo, definitivamente atentó con el cumplimiento y estaremos atentos a buscar alternativas para que esto no siga ocurriendo. A pesar de lo anterior, el colorido, alegría, gritos, emociones estuvieron presentes, el resto de partidos se cumplieron de muy buena forma; la piscina, resplandecía con todos esos niños, bebes y sus padres acompañados por los profesores de la academia de Alejandro Botero.

En la biblioteca, el profesor Juan Carlos Correa y los estudiantes de grado once, siguieron adelantando su preparación con miras a la presentación de la prueba Icfes. Pero mi entusiasmo y alegría se colmaron; cuando en un recorrido por el Colegio, encontré al profesor José Julián Pérez y un nutrido grupo de estudiantes de quinto grado, buscando mejorar, fortalecer, los conceptos matemáticos; muy dispuestos los encontré, trabajando potenciación y sus propiedades. Acompañando este grupo, también estaba el profesor Jaime Pérez, quien sigue empeñado en fortalecer los grupos de estudio, los fines de semana.

Para todos, buena semana. Luis Javier Hernández Montoya.

SEMANA A SEMANA

profesor — Mon, 09 Aug 2010 21:46:04 +0000

SEMANA A SEMANA. AGOSTO 2 - AGOSTO 6.

Semana en la cual, dos circunstancias, diametralmente encontradas, tuvieron relación directa con el desempeño y cumplimiento adecuado; puesto que afectaron la tranquilidad, condiciones físicas, emocionales; necesarias, para disfrutar y responder adecuadamente, con los compromisos familiares, académicos y formativos; especialmente, con los estudiantes de los grados superiores de la secundaria. La primera, tiene que ver con la promocionada y desde mi punto de vista, mal intencionada “feria de las flores”; eventos donde el consumo indiscriminado de alcohol y quien sabe que más sustancias, marcan la pauta y generan un ambiente de rumba, que disimula de muy buena forma, todas las dificultades y necesidades que como comunidad compartimos. Los eventos culturales, académicos y de otras instancias pasan a un segundo y tercer plano; las aprietos económicos, incluso de salud que el evento genera, cumplen con la premisa que anotaba en mi escrito anterior: “al pueblo pan y circo”.

La segunda circunstancia, tiene que ver, con la evaluación y entrega del informe parcial; académico, formativo, a los estudiantes y sus familias; del trabajo realizado hasta el momento en el tercer periodo. Estas dos circunstancias,” más la primera”; combinadas, en mi concepto, generaron un ambiente de tensión y malestar, que incluso se trasladó, en algunos casos hasta las familias. En palabras de mi compañero y Rector Luis Fernando Castañeda, en la reunión de profesores del viernes, gracias a Dios se terminó la “feria”.

En el recorrido de la semana, afortunadamente y pese al grado de dificultad generado por lo anterior; desarrollamos actividades académicas, deportivas y formativas. Los estudiantes de grado 11, entregaron a los coordinadores de la actividad” Proyecto de vida”; Jael Bedoya y David Tamayo, los respectivos trabajos, iniciados desde años atrás. En conversación con David, me animó sobre manera, el concepto favorable que me entregó, en torno al trabajo y contenido de los mismos.

Por otro lado, tuvimos la visita, del encargado de promover los diferentes programas académicos ofrecidos por la Universidad San Martin, vecina nuestra y del decano de la facultad de Negocios Internacionales, quien realizó una charla con los estudiantes de grado 11º. Los mismos estudiantes de grado 11º, cumpliendo con un requisito necesario, finalizando la semana, en compañía de nuestro Rector Luis Fernando Castañeda, asistieron a la Cuarta Brigada, para dar inicio a la definición de su respectiva situación militar, requerimiento necesario en nuestro país, para los bachilleres.

En la actividad deportiva y de formación, se dio continuidad a los respectivos torneos inter-clases, en primaria y secundaria; de microfútbol y baloncesto, organizados por el departamento de Educación Física. Además, en horas de la tarde, se realizaron dos partidos de fútbol, de carácter amistoso, con dos de nuestros equipos representativos; el pre juvenil y juvenil, con resultados opuestos, triunfo con los primeros y derrota con los segundos. Por razones, espero entendibles, ejemplo, el cierre de vías, producto de los eventos de la “feria”, optamos por no programar partidos de nuestro torneo de fútbol, los dos fines de semana anteriores; esperamos eso sí, continuar el fin de semana próximo, contando con la asistencia y acompañamiento masivo de estudiantes y padres de familia. De igual manera, dar continuidad a los talleres, preparación para la prueba Icfes, apoyos pedagógicos en diferentes asignaturas, especialmente en matemática, que acostumbramos realizar los sábados; además, de las clases de natación, ofrecidas por la academia del profesor, Alejandro Botero.

El día lunes 9 de agosto, reiniciaremos las actividades extra-curriculares, con la sección preescolar y primaria, el martes con la secundaria; esperamos colmar las expectativas y esos sí; seguir comprometidos, en la cultura de la buena utilización del tiempo libre, el esparcimiento y el disfrute real de la vida. Buscamos programar actividades, acorde a los gustos y posibilidades que podemos tener, por medio de los convenios establecidos con dependencias municipales.

Desde este espacio, convoco e invito a los padres de familia y estudiantes, para que asistan el jueves 12 de agosto, a la reunión de entrega del informe académico y comportamental, parcial del tercer periodo; sobra explicar el valor y trascendencia de este, para el informe final. Recuerdo también, la importancia que tiene para nuestra institución y su normal funcionamiento, el cumplimiento por parte de los padres de familia, del pago de las pensiones; nosotros no recibimos auxilios y mucho menos ayudas extras, la situación es difícil y requerimos con urgencia el paz y salvo por todo concepto, de toda la comunidad.

Para todos, buena semana. Luis Javier Hernández Montoya.

FORO SÉPTIMO SOCIALES-L.C.P

profesor — Sat, 07 Aug 2010 17:00:01 +0000

PIZARRO Y LOS INCAS
-REALICE UN COMENTARIO EN EL FORO
-ENVÍE TRES RELACIONES CON EL TEXTO: “EL PAÍS DE LA CANELA”, AL CORREO: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co.

FORO OCTAVO NOVENO

profesor — Thu, 05 Aug 2010 23:52:27 +0000

“UNA CANCIÓN A LA VIDA”
REALICE UN COMENTARIO TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE PREMISA:
-”LOS JÓVENES DE HOY EN DÍA NO SABEN DE MÚSICA, LAS MELODÍAS DE ANTES ERAN MEJOR, SUS TEMAS INVITABAN A PENSAR Y A SOÑAR, EN CAMBIO LA QUE ELLOS COMPONEN, LA ENTIENDEN ELLOS Y NADA MÁS”.
-ENVÍE UN ENSAYO AL CORREO:juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co

FORO SOCIALES SEXTO

profesor — Mon, 02 Aug 2010 22:00:56 +0000

EL ORIGEN DEL HOMBRE AMERICANO

REALICE EL COMENTARIO DEL SIGUIENTE FORO TENIENDO EN CUENTA LA CHARLA Y EXPOSICIÓN REALIZADA POR EL DOCENTE MEDIADOR EN LA HORA CLASE.

FORO SOCIALES SÉPTIMO

profesor — Mon, 02 Aug 2010 21:43:13 +0000

PIZARRO Y LOS INCAS
-REALICE UN COMENTARIO EN EL FORO
-ENVÍ TRES CONTRAICCIONES CON EL TEXTO: “EL PAÍS DE LA CANELA”, AL CORREO: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co.

FORO “ESPECIAL” OCTAVO NOVENO

profesor — Mon, 02 Aug 2010 21:37:25 +0000

PISO 21: DAVID ESCOBAR Y LLANERITO,”HIJOS DEL CECAS”
“APORTE CULTURAL”

REALICE UN ENSAYO TENIENDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES INTERROGANTES:
-¿DEJA QUE LA RUMBA LE DESIGNE LA TRADICIÓN CULTURAL?
-¿CREE USTED QUE LA FERIA ES RUMBA, LICOR Y/O LARGAS JORNADAS DE FIESTA NOCTURNA? SI O NO ¿POR QUÉ?
-¿QUÉ ES VERDADERAMENTE LA CABALGATA DE CABALLOS?
-DESCRIBA COMO COMPARTE CON SU FAMILIA A LAS ACTIVIDADES CULTURALES DE LA FIESTA.
-¿LA FERIA ES PAN Y CIRCO PARA EL PUEBLO? SI O NO ¿ POR QUÉ?

FORO FILOSOFÍA DÉCIMO UNDÉCIMO

profesor — Mon, 02 Aug 2010 21:04:47 +0000

LA AVENTURA DEL PENSAMIENTO
THOMAS HOBBES
REALICE UN ENSAYO TENIENDO COMO BASE PARA LA COMPOSICIÓN EL SIGUIENTE FORO.
EXTENSIÓN: UNA CUARTILLA
TIPO LETRA: ARIAL
TAMAÑO: 12
CORREO ELECTRÓNICO: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co

SEMANA A SEMANA

profesor — Sun, 01 Aug 2010 19:54:58 +0000

SEMANA A SEMANA. JULIO 26 - JULIO 31.

Iniciamos la semana, con la ausencia de una cantidad significativa de estudiantes; las virosis producto de los cambios climáticos y en otros casos, los accidentes cotidianos, producto de la práctica deportiva y de juegos característicos de las diferentes edades, fueron protagonistas categóricos. De esta situación, no escaparon también algunas profesoras, profesores y personal administrativo. Partiendo de esta situación, mediante nuestra Directora de preescolar y primaria, Luz Estela Giraldo, solicitamos al Municipio, específicamente a la dependencia de la Secretaria de Salud, nos acompañara y nos ilustrara, sobre el manejo, riesgos y como emprender una campaña preventiva; con el fin de protegernos como comunidad y a la vez trasladar lo expuesto por la comisión, a los estudiantes y que estos lo multipliquen a sus familias y amigos.

Los diálogos, conversaciones constantes y permanentes, con estudiantes de diferentes cursos, acompañaron el recorrido, disfrute y aprendizaje de mi semana; algunas observaciones realizadas por mis compañeros docentes y en otros casos, por los mismos estudiantes; ante reacciones de algunos compañeros; ameritan un pare: la confrontación, el análisis, la búsqueda de las situaciones que ocasionan, alteración en el comportamiento, indiferencia ante las responsabilidades, respuestas inadecuadas y disgustos. La construcción diaria, de un discurso coherente, sensato, real; acompañado por un actuar; con el cual, como comunidad, nos comprometamos, acompañemos y potencialicemos las oportunidades y posibilidades que tenemos; afortunadamente son escuchadas; las sugerencias y recomendaciones propuestas, ofrecen respuesta “en unos casos con tiempos diferentes”, cambios en la gran mayoría de nuestros estudiantes, lo cual se refleja en el actuar, respetuosos y conscientes de un papel protagónico, en el crecimiento como ser ético; con un compromiso, con una familia, con una comunidad.

Quiero aprovechar, para informar a toda la comunidad, que por una situación de tipo administrativo; el cambio y renovación de contratos, de los monitores y entrenadores de Indesa; lamentablemente no hemos podido reiniciar las actividades extra-curriculares, puesto que para nosotros, el optar, por unas instalaciones deportivas confortables, seguras, que brindan tranquilidad, además del acompañamiento de los monitores es fundamental: espero que lo más pronto posible, dadas las gestiones ya adelantadas, podamos reiniciar y seguir fortaleciendo la buena utilización del tiempo libre, el disfrute, el cambio de actividad. Es muy grato, escuchar el pedido insistente, de un alto porcentaje de estudiantes de secundaria, preocupados y reclamando con razón, el reinicio de dicha actividad; en la primaria el clamor y el pedido es unánime, pues el gusto y la alegría con la cual los pequeños asumen la actividad, es digna de imitar.

Mientras tanto, la actividad deportiva interna continua; se está llevando a cabo el torneo de micro-futbol en la sección primaria; el compromiso y pasión por el juego, se manifiesta en todo su esplendor, da gusto ver como los pequeños se entregan y sudan con ardentía la camiseta. En el bachillerato, iniciamos un torneo de baloncesto; con una característica muy especial, cada equipo tiene una mezcla de estudiantes de los diferentes cursos y profesores, la experiencia en la primera fecha, ha sido todo un éxito , puesto que es un deporte que desafortunadamente, no cuenta con el aprecio de la gran mayoría de estudiantes, pero la idea de Jonathan Orozco, el impulsador; es precisamente esa, difundir e invitar, a que cada vez, se sumen más estudiantes y en una de esas, detectar un talento escondido y poderlo llevar a otra instancia.

El día martes, los estudiantes de grado once, en compañía del profesor Juan Carlos Correa, continuaron con la preparación, para la prueba icfes; previendo complicaciones para el sábado, producto del inicio o continuación de la feria de las flores y “del desfile a caballo”; el cierre de vías y el pedido de algunos estudiantes que quieren participar del evento, se llegó a un acuerdo y se modificó el horario. A propósito de la feria; espero que el cuidado, responsabilidad, respeto y límites estén presentes; que la euforia, la algarabía, el contagio de la rumba y todo lo que conlleva, tengan un manejo adecuado. Que una manifestación de alegría no termine en desgracia, producto de los excesos. Recuerden la famosa frase, al pueblo hay que darle “pan y circo”.

El miércoles, los estudiantes de grado once, en compañía de nuestro rector Luis Fernando Castañeda y el coordinador académico David Santiago Tamayo, se desplazaron a la Universidad Ceipa, atendiendo una invitación realizada con anterioridad y con unos propósitos específicos; seguir preparando las pruebas icfes, mediante un programa desarrollado por ellos; también, conocer las instalaciones y los diferentes programas académicos. A propósito de lo anterior, nuestro Colegio, posee unos beneficios especiales, para los estudiantes y miembros de las familias, que estén interesadas en estudiar y optar por un título universitario, pos-grado y especializaciones que la universidad ofrece.

El jueves, iniciamos el día, con la reunión mensual, pactada con el consejo directivo del Colegio; se presentó una exposición de nuestro rector, en torno a la matriz Dofa; donde, se analizan situaciones de riesgo y como estas, se pueden convertir en oportunidades para mejorar. Se establecieron diferentes comités, para organizar un evento social y de integración, de la comunidad Cecas. No extrañen la invitación, para algunas familias, que estarán incluidas en dichos comités y eso sí, de ante mano contamos con la participación de todos.

En la semana, se emprendió una campaña de carácter social, con una comunidad de religiosas, vecina nuestra; encargada de manejar un hogar para 66 niños; donde, con unas condiciones óptimas locativas, se trata de rodear a estos pequeños y pequeñas; del amor, cariño, compañía, que les posibilite crecer en un ambiente diferente y que se conviertan, en seres que disfruten la vida a plenitud y sean miembros activos y sanos de una sociedad. Como sabemos, en este tipo de hogares las carencias aparecen con frecuencia, esperamos contar con la buena voluntad de todos y adoptar este hogar, para compartir con ellos las posibilidades que la vida nos brindó; de ante mano agradezco la entrega y generosidad de todos, convencido de la buena obra emprendida. Con nuestros estudiantes, estaremos haciendo visitas, cubriendo en algo las posibles necesidades, pero la más importante, la compañía y el afecto que estos niños y niñas necesitan.

Finalizando la semana, en la acostumbrada reunión de profesores de los viernes, una de nuestras sicólogas, fue la encargada de moderar una reunión cargada de aprendizajes, discusiones y análisis, que siguen enriqueciendo nuestra profesión y las propias vidas. Fue el abrebocas del día, con un toque de ansiedad por parte de la gran mayoría de nuestros estudiantes, producto del inicio de la publicitada feria en nuestra ciudad. Desde este espacio; espero, que tengamos la condición, la fuerza espiritual, la capacidad de análisis de prioridades, para que el disfrute y la rumba, tengan el significado real y no el que nos quieren imponer a la fuerza, una sociedad mercantilista y donde poco importa el ser.

Para todos, buena semana. Luis Javier Hernández Montoya.

TALLER PARA 11º: MATEMÁTICAS OPERATIVAS.

profesor — Sat, 31 Jul 2010 02:01:45 +0000

ESTUDIANTES DE 11º:

EN EL CAMPUS VIRTUAL PUEDEN BAJAR UN DOCUMENTO (OTRAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL) PARA QUE LO ESTUDIEN.

ESTE TALLER SE DEBE SUSTENTAR EN LA PRÓXIMA CLASE.

ESPERO QUE TODOS LO BAJEN Y LO COMPARTAN.

FORO SOCIALES SÉPTIMO

profesor — Mon, 26 Jul 2010 22:30:38 +0000

PIZARRO Y LOS INCAS
ESCRIBA TRES RELACIONES ENTRE EL CAPÍTULO TRES DE “EL PAÍS DE LA CANELA” Y EL FORO SIGUIENTE.
ENVÍE AVANCE DE LECTURA DEL CAPÍTULO TRES DEL TEXTO: “EL PAÍS DE LA CANELA” AL CORREO: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
TIPO LETRA: ARIAL
TAMAÑO: 12

SEMANA A SEMANA

profesor — Sun, 25 Jul 2010 22:25:58 +0000

SEMANA A SEMANA. JULIO 19 - JULIO 24.

Semana corta, supuestamente; pues solo se realizó actividad académica y formativa durante tres días. Pero la cantidad de acontecimientos y movimientos que tienen directa relación con nuestra comunidad, hicieron que la misma, se convirtiera; en exitosa, fascinante, emocionante y de mucha felicidad para la gran mayoría de miembros de nuestra comunidad.

Inicio, felicitando a mis compañeros maestros: Paulina, John Alexander “Hari”, José Julián y sus familias; por la llegada a ellas, de un nuevo integrante; estoy convencido que esos bebes, tendrán el amor, la compañía, el respeto y el ejemplo necesario para afianzar otra etapa hermosa, grandiosa y de muchos cambios; en la relación de pareja, consolidación y fortalecimiento del amor, responsabilidad y aprendizaje, frente a ese nuevo ser y la comunidad.

Para Luisa Fernanda, mi felicitación y deseo que en esa nueva etapa de su vida, el matrimonio, la acompañe la prosperidad, felicidad, alegría, crecimiento. Que esa relación de convivencia, tenga como esencia la construcción día a día del amor.

Para la gran mayoría de estudiantes del grado noveno y algunos de otros cursos, incluida la primaria y el preescolar, los profesores Juan Carlos y Adonay; el lunes y martes, la continuidad de la preparación y luego la realización de la celebración del Bicentenario, en el parque central del Municipio, merecen todo mi respeto y admiración, pues en una representación maravillosa, fascinaron a los presentes en el evento, a tal punto;” por situaciones familiares yo no estuve presente”, físicamente, pero de corazón y espiritualmente en todo momento, en cada instante; que luego de la presentación, recibí el llamado telefónico de una alta funcionaria del Municipio, felicitándome y entregando su parte de admiración, por el fantástico espectáculo realizado por estudiantes y profesores en la tarima. Como luego, me expreso Juan Carlos emocionado “viejo, la sacamos del estadio”. La dinámica utilizada en la representación, las palabras iniciales, el maquillaje, el liderazgo encarnado por las niñas, luego la interpretación de la canción por parte de: Maco, Mateo y David, “aclaro” compuesta por ellos, mostraron y fueron fiel reflejo de un trabajo diario, dispendioso, realizado con toda la pasión y el amor por todos los miembros de nuestra comunidad; donde la comunión permanente, la convicción, en busca de un aprovechamiento real de las posibilidades que tenemos, se tienen que ver reflejadas en la construcción de seres: capaces, pensantes, críticos, responsables, audaces, independientes y conscientes de una responsabilidad con una comunidad. Para todos ellos, en nombre de toda la familia Cecas, nuestro agradecimiento y gratitud. Espero, eso sí, que todo esto, no termine; que por el contrario, siga alimentando la ilusión, le de peso, a la construcción de un proyecto de vida, tocado por la posibilidad de encontrar habilidades y destrezas, que hay que seguir consolidando, puliendo, proyectando con el paso de los días. Que más estudiantes, se sigan sumando, atreviendo a mostrar su talento, a ser capaces de desdibujar y contrarrestar el miedo, la presión, la tensión que genera el mostrar, el ser tal como es, sin miedo, sin tapujos, disfraces y máscaras; producto de un discurso mediático, erróneo en torno a la forma de disfrutar y encontrarle gusto a la vida.

De igual forma, para los maestros, padres de familia, estudiantes de todos los cursos, que acompañaron a sus representantes en el evento, un agradecimiento muy especial, estoy totalmente seguro, que salieron igual o más satisfechos que los actores principales y en el caso de los padres; convencidos de que nuestra pedagogía, se sigue consolidando, fortaleciendo; interpretando la realidad y necesidades de nuestros estudiantes y la comunidad en general.

El día miércoles, el inicio de labores académicas y formativas, tuvo como apertura, los abrazos, felicitaciones, reconocimientos; producto todo esto, de lo realizado el día anterior. Las incapacidades medicas por enfermedad y obviamente por maternidad de algunos compañeros, no fueron impedimento para el maravilloso trabajo de tres días; incluidos los cambios, producto de la extensión del horario de clases, hasta las 3:45 pm.

Sorprendido quede; con la solidaridad, compromiso, capacidad, preparación de clases y recursos de nuestros maestros; además de la buena disposición de la mayoría de los estudiantes, quienes disfrutaron y aprovecharon las jornadas, para seguir consolidando su proceso de aprendizaje y fortalecimiento de hábitos y rutinas. Aparte, que queda demostrado, el poder y el convencimiento que nos hemos ganado con nuestros estudiantes; con mucho esfuerzo, respeto, ejemplo, amor, constancia y perseverancia para conservar la atención y acatamiento.

El día sábado, finalizamos la semana, con la continuación de la preparación para la prueba icfes, con los estudiantes de grado once, en compañía del profesor Juan Carlos Correa; afortunadamente y sin puente festivo, en esta ocasión la presencia de estudiantes fue masiva. En el grado sexto, el profesor Jaime Pérez, continuo con su semillero de matemática, con el agrado que produce el ver crecer el grupo, pues esta vez se sumaron más estudiantes.

El torneo de futbol, no tuvo fecha, pues la cantidad de eventos que se desarrollaron en el sur del área metropolitana, auguraban que por el cerramiento de vías de acceso, se presentaran dificultades para que los jugadores y sus familias cumplieran con el calendario de partidos.

En la piscina y sus alrededores, el colorido, el bullicio y el acompañamiento de los padres de familia y acudientes, para los bebes y niños, en las clases que inicio el profesor Alejandro Botero y su academia, hacían que el día fuera más resplandeciente y nuestro Colegio, llenara el vacío producto de la ausencia de la gran mayoría de estudiantes.

Para todos, una buena semana. Luis Javier Hernández Montoya.

FORO SOCIALES SEXTO

profesor — Sun, 25 Jul 2010 13:00:22 +0000

ROMA
REALICE UN COMENTARIO EN EL FORO APOYÁNDOSE DEL ENSAYO REALIZADO POR ÁNGELA GÓMEZ DEL GRADO SÉPTIMO. TEXTO: “LEGIONES MALDITAS”
2.Publio Cornelio Escipión.Cartago Nova, Hispania.Agosto del 209 a.C.
Publio Cornelio Escipión es un extremadamente joven general de la ciudad de Roma pero sorprendentemente eficiente. En estos momentos tiene veintiséis años y hace apenas unos días había logrado conquistar a Cartago Nova, está reflexionando del combate, les fue glorioso pero considera lo doloroso que fue para ambos lados, pues claro, habían sufrido bajas. Fue impresionante esa victoria; en tan solo seis días derrotaron la ciudad.
A su alrededor, los legionarios trabajan, intentando volver a levantar las murallas en caso de que los cartagineses volvieran para atacarlos. Aquí, el joven Escipión, desde el alto de una muralla intenta discernir alguna patrulla cartaginesa en la distancia, no ve nada, pero también se da cuenta que en aquél vasto territorio, solo habían unos cuántos fieles a Roma, estaban en tierra enemiga. La mente se le desvía y empieza a pensar en su familia, en su esposa embarazada y en su pequeña hija Cornelia, ambas en Tarraco, la capital romana en Hispania. Hace meses que no las veía. Su mente vuelve a los asuntos militares y se preocupa por Aníbal, el general en jefe cartaginés, quien los triplicaba en número y Publio necesitaba refuerzos si esperaba algún día vencerlo. Necesitaba nada más dos legiones pero Roma no se los quería dar. Su amigo Lelio estaba en Roma intentando persuadir el Senado para dichos refuerzos y Escipión mantiene las expectativas que Lelio conseguirá el apoyo que necesitan.
Terminadas sus reflexiones, desciende la muralla, todos le abren paso, sienten un respeto inmenso hacia él, hasta creían que los dioses lo protegían; ¿pues de qué otra manera podría conquistar una ciudad en seis días? Pero a pesar de las creencias de sus soldados, él se sentía más solo que nunca, con su mejor hombre en Roma, su padre y su tío muertos en combate. Murieron por Quinto Fabio Máximo, princeps senatus de Roma, pues de él dependían las decisiones del Senado y él le había negado a ambos refuerzos.
Ahora también se preocupa por no tener un hijo varón, necesitaba un hombre para preservar la familia. Publio estaba esperanzado con este embarazo de Emilia, quizá fuera niño, quizá Lelio regresaría con refuerzos… todo era posible.

3.El amigo de Plauto.Roma, septiembre del 209 a.C.
Tito Marcio Plauto estaba cruzando el foro de Roma. Él ahora era un reconocido autor de teatro y comedias cuando en su juventud creció en la pobreza, en la miseria. Ya andaba tranquilo, porque ahora no sentía a Roma como una ciudad cruel con él, no se sentía despreciado. Las cosas parecían distintas pero él sabía muy bien que esa guerra los estaba llevando a todos por delante. Dejó de pensar en aquello y simplemente se puso a esperar a su amigo Cneo Nevio, un escritor de tragedia y poesía épica. Al llegar su amigo, se saludan, intercambian algunas palabras y se encaminan a una reunión en casa de Ennio, un poeta. En aquella casa, se había decidido tener una cena con todos los escritores importantes de la ciudad para debatirse sobre política. Se empezó hablando sobre esa guerra eterna que afectaba a todos, Nevio propuso sembrar en sus obras que el Senado pactara una paz con Cartago hasta que se calara en el pueblo, Livio Andrónico, el más senil de ellos, dijo que esa guerra la empezó Aníbal y que Roma simplemente se defendía. Ellos eran simplemente escritores y que debían dedicarse a entretener el pueblo nada más y que no importaba la cantidad de personas que tendrían que morir si se lograba vencer a Aníbal. Todos los otros, asintieron, porque claro, teniendo esa edad todos lo respetaban y Andrónico era para los escritores lo que Máximo era para el Senado. Todos se opusieron a la idea de Nevio y se explicaron diciendo que ellos no iban a ser los que cuestionarían a los cónsules sobre como dirigir esa guerra. Y con esto se fue Livio, con él todos se fueron retirando también. El intento de Nevio de rebelar a sus colegas había fracasado y ahora Plauto temía que su amigo estuviera planeando alguna insensatez.

FORO SOCIALES SEXTO

profesor — Sat, 24 Jul 2010 11:46:44 +0000

LAS LEGIONES EN ROMA
REALICE UN COMENTARIO EN EL FORO APOYÁNDOSE EN EL ENSAYO REALIZADO POR LA ESTUDIANTE ÁNGELA GÓMEZ DEL GRADO SÉPTIMO. TEXTO: “LAS LEGIONES MALDITAS”

FORO SOCIALES SÉPTIMO

profesor — Thu, 22 Jul 2010 23:00:05 +0000

Pizarro Y Los Incas
REALICE UNA DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES A LOS ANDES EN EL FORO.
REALICE UNA DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES A CAJAMARCA
ENVÍE UN ENSAYO A:juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co.TIPO LETRA: ARIAL. TAMAÑO: 12
TENIENDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES PARÁMETROS:
-DE QUÉ ESCAPARON LOS ESPAÑOLES
-TESOROS ENCONTRADOS. ENÚNCIELOS
-EL ASOMBRO DE LO INCAS AL VER A LOS ESPAÑOLES.
-LOS GASES QUE MATARON A LOS ESPAÑOLES.
-TRES RELACIONES DE ESTE VÍDEO CON LA LLAMADA EDAD MEDIA.

FORO SÉPTIMO SOCIALES L. C. P.

profesor — Wed, 21 Jul 2010 23:17:41 +0000

PIZARRO EN EL PERÚ
TENIENDO COMO AYUDA EL SIGUIENTE FORO, REALICE UN ESCRITO EN EL QUE DESCRIBA LO LEÍDO EN LA HORA CLASE SOBRE EL TEXO: “EL PAÍS DE LA CANELA”.
CORREO: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
TIPO LETRA: ARIAL. TAMAÑO: 12
REALICE UN COMENTARIO SOBRE EL VÍDEO EN EL FORO

FORO FILOSOFÍA DÉCIMO UNDÉCIMO

profesor — Wed, 21 Jul 2010 23:02:43 +0000

REALICE UN ENSAYO TENIENDO COMO APOYO PARA LA PRODUCCIÓN EL ANTERIOR APORTE REALIZADO POR ANA MARÍA LÓPEZ CUBEROS Y REALICE UNA INTERTEXTUALIZACIÓN CON LA PELÍCULA TRABAJADA EN LA HORA CLASE.
CORREO: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co
UNA CUARTILLA. TIPO LETRA: ARIAL. TAMAÑO:12
CIERRE DE FORO: 23 DE JULIO 6:00 A.M.

“La duda es el principio base a su reflexión filosófica. Se debe dudar de todo porque los sentidos engañan al hombre. La duda no es absoluta sino metódica.
La duda sirve para buscar las ideas claras, evidentes y distintas. La duda invalida, las representaciones de los sentidos, los principios de las demostraciones y la distancia entre el sueño y la vigilia. La duda da criterio de certeza para que un hombre piense de existir “pienso luego existo”, a las cosas que no piensan, el hombre le da el sentido de la existencia.
El ser que piensa se llama yo pensante, no está condicionado a ningún espacio y no necesita ningún elemento material para vivir.
René Descartes planteo la duda como un método para entender lo que captan nuestros sentidos. La relación que establece entre pensamiento y existencia nos lleva a concluir que todo lo que hacemos es porque primero ha pasado por nuestra mente”.

SEMANA A SEMANA

profesor — Tue, 20 Jul 2010 23:33:04 +0000

SEMANA A   SEMANA. JULIO 12 - JULIO 17.

Afortunadamente, iniciamos la semana, con el reintegro a clase de la totalidad de los estudiantes y maestros; las buenas energías, el cuidado y el respeto por la vida, nos permitió a todos, regresar a disfrutar del beneficio de la compañía, del enriquecimiento, de poder seguir desaprendiendo para aprender.

Los comentarios, en torno a la final del mundial de futbol, el triunfo de España, los resultados de las pollas, adicional, a la aparición del pulpo, como paliativo a la realidad mostrada; en un campeonato muy discreto en su nivel de juego, en la gran mayoría de los seleccionados; en opinión de algunos expertos, ni siquiera alcanza el calificativo anterior y son contundentes en calificarlo de malo. Una vez más, queda demostrado, que las cantidades de dinero, las cifras que se mueven en este “negocio”, el lucro que obtienen unos pocos, que conocen a la perfección como manejar masas, como ocultar las dificultades de todo orden de países enteros, están terminando con la esencia, con lo que precedió, y genero el acompañamiento masivo EL JUEGO. Con alegría, acompañe, disfrute, de los análisis, criticas y conclusiones contundentes, de una gran mayoría de estudiantes, que con esto muestran su capacidad de interpretación, de realizar una lectura real de las prioridades, necesidades de un mundo en caos, que como se diría en las familias paisas, no tragan entero, que de alguna manera, entienden que la realidad es otra y tienen claridad, en la definición de la palabra “juego”.

La semana, estuvo acompañada por un clima difícil, en términos del malestar que genera para algunas personas, los aguaceros; seguidos por el frio y debido a nuestras posibilidades locativas, el pantano; la incomodidad para desarrollar actividades deportivas y al aire libre; el aumento de trabajo duro y arduo que genera esta situación, para las personas que nos acompañan en el aseo y mantenimiento; no fuimos ajenos a las goteras producidas por los aguaceros y los vientos fuertes; seguido todo esto, por las virosis que aparecen y a las cuales estamos expuestos todos. Pero, a pesar de todo lo anterior, la alegría, las ganas, el entusiasmo y el compromiso de todos sigue consolidándose; con una muy buena semana, tanto en el trabajo académico, como en lo comportamental, obviamente, no dejan de aparecer las dificultades e inconvenientes “normales”, en una relación de convivencia y donde además, la exigencia y las tareas en ocasiones pueden generar desazón.

Como novedad, tenemos el cambio de horario; nuestros coordinadores académicos, tanto en primaria como en secundaria, coinciden en que partiendo de estos detalles, sumados a otros de mayor profundidad, vamos generando en nuestros estudiantes, la pérdida del miedo al cambio, a lo rutinario, a la monotonía; además que se van preparando, sobre todo en la secundaria, para el ingreso a la Universidad.

La semana, también estuvo acompañada, con los preparativos de los estudiantes de noveno, algunos de otros cursos, incluidos niños de primaria, los profesores Juan Carlos, Adonay y Juan Guillermo, Jhon Alexander-”hari-hari”-; para la celebración del Bicentenario en el Municipio; por primera vez, en la historia del Colegio aceptamos dicha invitación y de alguna manera esperamos mostrar el trabajo diario y el talento de nuestros estudiantes.

Desde este espacio, quiero felicitar y desearle éxitos en su desempeño como nueva Secretaria de Educación del Municipio; a la doctora Lida Rueda Franco, quien hasta hace muy poco, formo parte presencial de nuestra familia, pero siempre sus ideas, aportes al Colegio, a los estudiantes estarán presentes. Estoy convencido, que con su preparación académica, pero lo más importante como” ser humano”, los logros y progresos de dicha dependencia están asegurados.

Finalizamos la semana, el sábado, dándole continuidad a la preparación para la prueba icfes, en compañía del profesor Juan Carlos Correa; la asistencia no fue muy buena, el puente festivo atentaba de una manera directa; pero definitivamente, estos son los detalles, sacrificios y esfuerzos que con absoluta seguridad, aseguran una recompensa futura.

De igual manera, el profesor Jaime Pérez, continúo su trabajo de semillero de matemática, con los estudiantes de grado sexto; el afianzamiento de conceptos, el fortalecimiento de hábitos y rutinas, son fundamento esencial en esta labor. Mi agradecimiento y gratitud para Jaime.

El mismo sábado; el colorido, alegría, energía que producían los niños y más tarde los jóvenes, con sus familias y acompañantes, en el reinicio de nuestro torneo de futbol, lleno por completo nuestro recinto. El mal estado de la cancha y el puente festivo, no fueron impedimento para el disfrute. Para nuestros equipos, los tres resultados posibles; triunfo, empate y derrota; pero lo más importante, la respuesta de los muchachos y el acompañamiento de sus familias.

De igual manera, en la piscina de nuestro Colegio, la actividad; los gritos, los gestos, las caras de expectación de los padres de familia, observando sus niños y en algunos casos bebes, dando los primeros chapuzones; abrieron otro espacio, otra actividad en nuestra institución. El profesor Alejandro Botero y su grupo de colaboradores, iniciaron labores en su academia de natación, después de un trabajo laborioso, ajustando la piscina, a los requerimientos exigidos por la autoridad respectiva. Invito a los padres de familia, interesados en este programa, que se pongan en contacto con Alejandro Botero, aclaro que su academia, lleva ya varios años de funcionamiento con mucha aceptación por parte de la comunidad.

Para todos, buena semana. Luis Javier Hernández Montoya.

EL VAGABUNDO: SILVIO RODRÍGUEZ…

profesor — Fri, 16 Jul 2010 01:38:12 +0000

UN POCO DE SON CUBANO Y TROVA CUBANA….PARA QUE SEPAN LO QUE SE ESCUCHABA HACE 30 AÑOS…

BICENTENARIO. “200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

profesor — Thu, 15 Jul 2010 10:44:14 +0000

INVITACIÓN PARA TODA LA COMUNIDAD “CECAS”

EL GRADO NOVENO “ÍTACA-CECAS 2012″, ESTUDIANTES DE LOS GRADOS QUINTO SEXTO Y SÉPTIMO, INVITAN A TODA LA COMUNIDAD “CECAS” PARA QUE ASISTAN A LA CELEBRACIÓN DEL BICENTENARIO EL DÍA 20 DE JULIO EN EL PARQUE SIMÓN BOLIVAR DEL MUNICIPIO DE SABANETA A LAS 11:30 A.M.
PRESENTACIÓN PERFORMANCE: CONGRESO DE ANGOSTURA 1821

FORO SOCIALES SEXTO

profesor — Tue, 13 Jul 2010 18:32:54 +0000

                                                                          ROMA

FORO FILOSOFÍA DÉCIMO—-UNDÉCIMO

profesor — Tue, 13 Jul 2010 09:06:43 +0000

REALICE UN ENSAYO DE UNA CUARTILLA, DESARROLLANDO UNA PREMISA. EXPLIQUE LA ELECCIÓN.

TIPO LETRA: ARIAL. TAMAÑO:12

CORREO: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co

PIENSO, LUEGO EXISTO. ¿POR QUÉ?

EXISTO, LUEGO PIENSO. ¿POR QUÉ?



FORO SOCIALES SEXTO

profesor — Fri, 09 Jul 2010 15:45:44 +0000

LA ODISEA

FORO SOCIALES SÉPTIMO

profesor — Thu, 08 Jul 2010 21:51:12 +0000

EL ISLAM

FORO SEXTO SOCIALES

profesor — Thu, 08 Jul 2010 20:53:35 +0000

LA ODISEA
REALIZA UN COMENTARIO TENIENDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES PÁRAMETROS:
-¿QUÉ SUCEDE EN ESTA ISLA?
-¿QUIÉNES EL PERSONAJE CENTRAL?
-¿QUÉ BUSCAN EN LA ISLA LOS GUERREROS DE ULISES?
-¿DESCRIBE EL ACTO DE LIDERAZGO QUE EJERCE ULISES?

FORO UNO: “FILOSOFANDO EN EL CECAS” DÉCIMO-UNDÉCIMO

profesor — Thu, 08 Jul 2010 04:45:19 +0000

REALICE UN ENSAYO TENIENDO COMO BASE LOS INTERROGANTES EXPUESTOS EN EL BREVE RECUENTO DE LA VIDA DE RENÉ DESCARTES

ENVÍELO AL CORREO: juancarloscorreaescobar@cecas.edu.co

REQUISITOS: UNA CUARTILLA. TAMAÑO LETRA 12. TIPO: ARIAL

RENÉ DESCARTES

“Vivir sin filosofar es, propiamente, tener los ojos cerrados, sin tratar de abrirlos jamás.”

Padre de la filosofía moderna, quien analiza exhaustivamente las fuentes de conocimiento para que el hombre pusiera en duda el todo, porque de esta forma pensaba y se pensaba, existía. “COGITO ERGO SUM”

El deseo de Descartes era estar tranquilo y en descanso. Tal aspiración tiene una connotación política de ese momento, ya que en ese instante cronológico, Europa se estremecía por la guerra- “la famosa guerra de los 30 años-. Época dura en el ordenamiento político, social y el ahogo religioso.

Por eso período, el fanatismo religioso y la intolerancia era la gestora de otras guerras y la pasión por la ciencia era una proyección temerosa. Los cánones de orden social, el aseo por ejemplo, era desconocido. Entonces, la salud del colectivo era afectada por las epidemias y las enfermedades; además la contrariedad de unas hermosas mansiones inmersas en la hediondez y el desconocimiento por una búsqueda de una calidad de vida eran los inolvidables viejos días de René Descartes.

Pero esta corta introducción sobre la vida de Descartes, es para que hagamos un acto reflexivo y miremos con los lentes de hoy la brillante lucidez del personaje en el ayer. El tiempo en que Descartes vivió fue, en efecto, uno de los grandes períodos intelectuales en la historia de la civilización. Mencionaré tan sólo algunos de los hombres sobresalientes cuyas vidas coincidieron en parte con la de Descartes:

Pascal fue su contemporáneo en Matemáticas; Shakespeare murió cuando Descartes tenía 20 años; Descartes murió ocho años después que Galileo, y Newton tenía ocho años cuando Descartes murió.

Pero déjenme contarles el desarrollo de su vida en al infancia, pues atañe narrarla, ya que es motivo de reflexión en la formación de ustedes lectores del CECAS.

Su madre muere al nacer, René presenta una frágil salud en la infancia, pero tiene una mujer que contratada por el padre-“una aya”- para estar al tanto y al cuidado de él.

El delicado estado de salud, retrasa su educación es las instituciones, dejándolo hacer su propio proceso formativo-decisión del padre-. Pero a los ocho años de edad ingresa a la escuela con las restricciones de no poder interactuar con sus pares debido a la posibilidad de tener un accidente por su dificultad ósea, entonces, necesitaba de más reposo, por lo tanto las mañanas en la escuela las destinaba a la meditación, siendo este el verdadero origen de su filosofía y de su aporte conceptual que cambiarán el rumbo del pensamiento matemático y la historicidad científica.

La capacidad de Descartes se manifiesta antes de terminar el ciclo escolar. Cuando tenía de 14 años, en su cama, comenzó a indagarse sobre las disciplinas sociales; todas aquellos métodos que estaba aprendiendo estaban necesitadas de la significación a lo humano, dejando ver con claridad que no poseían un tipo de aprendizaje que formara a los seres humanos para gobernar y gobernarse.

Las creencias autoritarias de filosofía ética y moral, que tenían que ser aceptadas sin reparo alguno, comenzaron hacer cuestionadas desde su pensar. Llevado de su parecer- era una característica personal-, pues no aceptaba que su pensar fuera dinamizado desde la simple autoridad. Descartes comenzó sin arrogancia a discutir las demostraciones viciadas y la lógica teológica en virtud de la cual la comunidad Jesuita buscaba fundamentar sus argumentos.

Es pues un breve recuento de la vida de un filósofo que es motivo de estudio en nuestro proceso de formación; y es aquí en donde deseo dar paso a que contextualicemos la información anterior y deambulemos por los interrogantes dejados por este gran pensador:

¿Sabemos algo?

Si no podemos definir que sabemos algo:

¿Cómo descubriremos aquellas cosas que podemos ser capaces de conocer?

SEMANA A SEMANA

profesor — Tue, 22 Jun 2010 17:16:58 +0000

SEMANA   A   SEMANA. JUNIO 15 - JUNIO 18.

La culminación del semestre, con la realización en la última semana de los cursos remediales para los estudiantes con logros pendientes; como lo habíamos planeado desde la parte directiva, coordinaciones y el grupo docente, fue todo un éxito. El interés, la seriedad y el trabajo con el cual asumieron el reto, tanto los estudiantes como los maestros, me anima a seguir creyendo y más que esto, fortaleciendo todos los días con mayor ímpetu, nuestra propuesta educativa, pedagógica; partiendo de una instancia definitiva y crucial en este proceso como lo es la “evaluación”; constituida desde un manual de evaluación, elaborado con todo el compromiso, estudio y dedicación, de un grupo ocupado y consciente de la responsabilidad que se tiene con una comunidad.

La respuesta de nuestros estudiantes fue maravillosa, basta mirar la buena asistencia; casi la totalidad de los estudiantes, estuvieron presentes en las actividades, organizadas, planeadas por los maestros; se notaba las ganas, el interés por entender, por llenar vacios conceptuales, que no posibilitaban de alguna manera la comprensión de otros temas. La consulta permanente, el ambiente de estudio, acompañado por la solidaridad entre compañeros, buscando un bien común; disfrutar del privilegio y del gusto que produce el aprender.

Con todo lo anterior, el resultado esperado “la aprobación de logros pendientes”; pero lo más significativo,” el aprendizaje”, fue un hecho. Casi la totalidad de los estudiantes, aprobaron el curso y dejaron sus dos primeros bimestres al orden del día. Para mí, la convicción de un trabajo bien realizado, con detalles por mejorar, pero el convencimiento total, de una credibilidad absoluta por parte de nuestros estudiantes y el augurio de un muy buen segundo semestre.

El día viernes, culminamos actividades académicas, con la entrega del informe, a los estudiantes y sus padres. A pesar de una dificultad, presentada a la entrada de la vereda, ocasionada por un accidente de un camión, la asistencia fue muy buena. La satisfacción de la gran mayoría de las familias, al recibir el informe, fue mí mayor recompensa, para culminar un semestre, donde los objetivos propuestos al iniciar el año, en un alto porcentaje, se han cumplido y las expectativas superadas; espero, que las debilidades, errores, inconsistencias, presentadas también en el semestre, después de una evaluación juiciosa y mesurada; con unas buenas estrategias, pero lo más importante con la voluntad y el compromiso de todos, sean superadas.

Para todos, un buen descanso. Luis Javier Hernández Montoya.

SEMANA A SEMANA

profesor — Tue, 15 Jun 2010 20:29:10 +0000

SEMANA   A   SEMANA. JUNIO 8 - JUNIO 11.

Inicio el escrito de esta semana, con una observación y a la vez olvido de la semana anterior. El sábado 5 de junio, los estudiantes de grado 11, continuaron con su preparación para la prueba icfes, el puente festivo, no fue impedimento para que la gran mayoría asistiera con responsabilidad y perseverancia.

Esta semana, realmente muy corta; para afortunadamente, la gran mayoría, quienes el día miércoles, iniciaron su período de vacaciones de mitad de año; bien merecidas, puesto que su compromiso académico y formativo así lo ameritaron. Para el resto de estudiantes, la posibilidad de iniciar el día jueves el curso remedial, donde los maestros, tenemos cifradas esperanzas en alcanzar un objetivo que como grupo nos hemos trazado, “contagiar a los estudiantes del placer, el gusto, el disfrute por el aprender, por el conocimiento”. Convencidos como grupo, que en la gran mayoría de los casos, la influencia que tiene, la falta de conceptos anteriores, “no me detengo en buscar las explicaciones”, es fundamental a la hora de lograr y aprovechar la oportunidad y fortuna que se tiene.

Dos días de intenso trabajo, afortunadamente bien recibidos y disfrutados por los estudiantes, donde las actividades, estrategias, herramientas; utilizadas por los docentes, acompañadas estas, por la buena disposición de la gran mayoría, auguran un muy buen resultado de lo planeado; es decir, encontrar estudiantes conscientes y consecuentes de sus falencias y poder trabajar sobre ellas; con compromiso, dedicación y mayor esfuerzo; invita no solo a la recuperación de los logros pendientes, también a la posibilidad de seguir creciendo como seres, responsables de sus actos, de seguir priorizando y fortaleciendo hábitos y rutinas, con un objetivo claro, fortalecer la voluntad.

Quiero por este medio, agradecer y reconocer a los padres de familia, que han asumido con responsabilidad, con respeto, con acatamiento las sugerencias y recomendaciones realizadas, por los docentes, los coordinadores y directivos; ésta es una muestra de la credibilidad en nuestra propuesta pedagógica y de vida; anima, a seguir apostando todos los días con mayor dedicación y compromiso; es la recompensa que con absoluta seguridad, todos los maestros necesitamos. Gracias por enviar, las autorizaciones escritas, “en secundaria”, para que los estudiantes, cumplidas sus obligaciones en los cursos remediales y de acuerdo al horario establecido, en ocasiones puedan llegar por sus propios medios y de esta misma forma se puedan retirar del Colegio, sin utilizar el transporte escolar. Para los transportadores, también mi reconocimiento y gratitud por su aporte diario y permanente, al beneficio de nuestros estudiantes y sus familias.

Apelando a la comprensión y credibilidad de nuestras familias; desde la rectoría, en reunión con las coordinaciones, se acordó, correr la reunión de entrega de informes de segundo período, para el viernes 18 de junio, con un objetivo básico, tener los resultados del curso remedial y poder compartirlos con los estudiantes y sus familias, tanto en la primaria como en la secundaria. En preescolar, el informe se entregará como estaba previsto el día martes 15 de junio.

Para todos, buena semana. Luis Javier Hernández Montoya.

SEMANA A SEMANA

profesor — Wed, 09 Jun 2010 10:16:11 +0000

SEMANA    A   SEMANA. MAYO 31 - JUNIO 4.

Quiero iniciar el escrito de esta semana con la narración de las diferentes conversaciones e interrogantes que se generaron el día lunes con lo sucedido el día anterior con las elecciones de primera vuelta. El discurso manejado con antelación, por parte mía, invitaba a la disertación, discusión, el análisis de lo que acaecía por los albores políticos; la lectura concienzuda de sus programas, estuvo rondando por las aulas para inquietar a los estudiantes frente al suceso político del momento: “ELECCIONES PRESIDENCIALES”. Al día siguiente, escuchaba con asombro en los alrededores de la cafetería, por los corredores de las aulas e inclusive en hora clase cuando entraba, la pregunta era la misma: ¿Qué va a pasar con este nuevo panorama político? ¿Es conveniente Santos? ¿Qué le paso a Mockus? “el país va por buen camino, ya que Santos sigue la idea de seguridad democrática de Uribe, a Mockus, le falta mucha claridad en lo que expone; pero lo más asombroso de todo, es como los estudiantes, indagan por los otros candidatos, averigua sobre su pasado político, inclusive, infiere en lo que le sucede hoy en las elecciones con estos personajes de la política nacional.

Qué grato haber generado tanta inquietud en lo que concierne al ámbito político en Colombia, pues recuerdo otras épocas en las cuales la apatía frente a estos temas era una constante por estos espacios pedagógicos.

Por otro lado, la cercanía de las vacaciones de mitad de año, no fue impedimento para una muy buena semana de trabajo. El cierre del segundo período e inicio del tercero, acompañaron nuestro quehacer cotidiano. Los diálogos permanentes, la buena energía, un resultado parcial académico satisfactorio, en términos de nuestra propuesta, enmarcada en el manual de evaluación, permitieron en mi concepto, en el historial del Colegio, culminar con mucha tranquilidad, equilibrio y sensatez una semana, que en años anteriores se convertía en tedio, dificultad, roces, conflictos, ocasionados por la entrega del informe evaluativo final del segundo periodo, ocasionando nerviosismo, ansiedad y en ocasiones conflictos comporta mentales.

Las reuniones permanentes, en rectoría, con las coordinaciones académicas y los ingenieros encargados, de instaurar el sistema de informes académicos y comporta mentales de nuestros estudiantes, estuvieron al orden del día, puesto que, la posibilidad de manejar una herramienta unificada, “preescolar, primaria, secundaria” es un hecho; con una muy buena noticia para toda la comunidad, poder encontrar por fin, acceso a dicha información por medio de la página web del Colegio. Espero que este logro, sea bien recibido por todos y lo podamos aprovechar al máximo; las observaciones y criticas “constructivas” serán bien recibidas, puesto que una de las ventajas, consiste en poder modificarlo de acuerdo a las necesidades. Espero, también encontrar comprensión y un poco más de paciencia, puesto que, poder coordinar nuestro nuevo informe, con el “Sistema de evaluación”, implantado por el Colegio, bajo los requerimientos del Ministerio, ha requerido de toda nuestro capacidad, experiencia, estudio y dedicación.

En secundaria, desde el martes, los consejos académicos estuvieron presentes, iniciando la mañana; muy temprano, el grupo docente, reunido en la biblioteca, con todo el resumen de estrategias, instrumentos evaluativos, herramientas pedagógicas utilizadas en el período, analizamos el proceso de cada estudiante. Afortunadamente, es muy satisfactorio, encontrar que la gran mayoría de nuestros estudiantes, han recibido de muy buena manera, la posibilidad que se tiene de educarnos; conscientes de poder enriquecer el pensar; estableciendo prioridades, encaminadas a fortalecer hábitos y rutinas construidos desde el hogar. Se definieron: sistema de trabajo y horarios, para hacer del curso remedial, todo un éxito; que podamos finalizar el semestre, convencidos que la gran mayoría de nuestros estudiantes le encuentran satisfacción y gusto al conocimiento; conscientes nosotros, que en ocasiones esto no se alcanza, por las deficiencias en temas anteriores, que no posibilitan la comprensión y valoración real del trabajo en clase y por consiguiente la desmotivación y poco estudio aparecen. Para una mayor información, acerca de los cursos remediales, invito a consultar en la página web del Colegio.

Las actividades extra-curriculares, en secundaria, por este semestre, culminaron el día jueves; maravilloso encontrar, que cada vez son más los estudiantes: que con alegría, disfrute y disposición, nos acompañan a los diferentes escenarios, con sus respectivas actividades; la evaluación y cumplimiento de los objetivos propuestos, al iniciar el año, con dichas actividades, es muy positiva y satisfactoria; esperamos eso sí, que el segundo semestre, superemos lo del primero y sigamos fortaleciendo nuestro discurso, contra la cultura, que nos quiere imponer una sociedad consumista y facilista; donde el sudor, el esfuerzo, la constancia y la perseverancia no existen o son escasos.

El viernes, la actividad fue variada; preescolar y primaria, estuvieron en el Colegio, en una jornada normal de trabajo académico y formativo. Bachillerato, se desplazo junto a sus profesoras y profesores, a las instalaciones de Indesa “Zona sur”, facilitadas por el Municipio, para la realización de un magnifico día deportivo. Vale la pena aclarar, que preescolar y primaria ya habían disfrutado del día deportivo, dos semanas antes, en las instalaciones de Indesa “Zona norte”. Para la secundaria, el día fue de mucha actividad; fútbol, voleibol, tenis de campo y de mesa, natación, juegos de mesa, micro-fútbol, spinning, gimnasio y baloncesto, nos presentaban la oportunidad de tener un día completo de actividad física, para todos los gustos y destrezas. Espero que, mí disfrute y posterior cansancio físico, traducido a un descanso mental, hayan acompañado a la gran mayoría de la comunidad.

Para todos, una buena semana.

Luis Javier Hernández Montoya.

ESTUDIANTES QUE DEBEN ASISTIR AL CURSO REMEDIAL EN ESPAÑOL:

profesor — Tue, 08 Jun 2010 22:20:06 +0000

6º

MIGUEL ÁLVAREZ

SEBASTIÁN CARO

SEBASTIÁN CHAIN

JUAN PABLO GUZMÁN

JUAN MANUEL MEJÍA

JUAN JOSÉ RENDÓN

SIMÓN RUIZ

7º

CAMILO GIL

FEDERICO LOAIZA

DANIEL NAVARRO

JUAN CAMILO RICO



8º

VALENTINA ARBELÁEZ

JUAN CARLOS BUSTAMANTE

DANIEL ALEJANDRO CALLE

CAMILO CONGOTE

LORENZO ECHAVARRÍA

MATEO CASTAÑO

JUAN DAVID GARCÍA

NICOLÁS GONZÁLEZ GONZÁLEZ

NICOLÁS GONZÁLEZ NEIRA

SEBASTIÁN IRIARTE

ANDRÉS MARTÍNEZ

NICOLÁS MEDINA

SEBASTIÁN RUIZ

EDGAR EDUARDO TOBÓN

ANDRÉS URIBE

PAULINA VALENCIA

9º

DANIEL BLANCO

MATEO CASTAÑO

DAVID HENAO

LUIS LEONARDO MONTOYA

JEFREY POLO

SANTIAGO RUIZ

JULIÁN TRUJILLO

10º

JORGE HUMBERTO ARANGO

DANIEL ARBOLEDA

SANTIAGO BURITICÁ

SANTIAGO CANO

DAVID CORREA

FELIPE ISAZA

DANILO LÓPEZ

SANTIAGO MARTÍNEZ

MARÍA ALEJANDRA RAMÍREZ

DANIEL SOTO

MATEO TORO

EDISON URREGO

11º

SANTIAGO ARROYAVE

SEBASTIÁN BEDOYA

SANTIAGO CÁRCAMO

JUAN DAVID CORREA

JUAN FELIPE GÓMEZ

DAVID MORENO

ANDREA PECHE

DANIEL PÉREZ

NICOLÁS FRANCO

ESTUDIANTES QUE DEBEN ASISTIR AL CURSO REMEDIAL EN SOCIALES Y CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS:

profesor — Mon, 07 Jun 2010 19:25:29 +0000

Grado 8º

Valentina Arbeláez (2º)

José Daniel Buitrago (1º y 2º)

Juan Carlos Bustamante (2º)

Camilo Congote (2º)

Lorenzo Echavarría (1º)

David Escobar (2º)

Mateo Gallego (1º y 2º)

Juan Felipe Gallón (1º)

Juan David García (1º)

Felipe Gutiérrez (1º)

Ferney Steven Hernández (1º y 2º)

Sebastián Iriarte (1º y 2º)

Andrés Martínez (1º y 2º)

Nicolás Medina (1º y 2º)

Miguel Moreno (1º)

Juan David Ochoa (1º)

Sebastián Ruiz (2º)



Grado 9º

Mateo Castaño (2º)

Juan David González (1º)

Santiago Jaramillo (2º)

Juan Manuel Jaramillo (2º)

Daniel Ospina V. (2º)

Jefrey Polo (1º y 2º)

María Alejandra Ramírez (2º)

Santiago Ruiz (1º y 2º)

Julián Silvera (1º y 2º)

Julián Trujillo (1º y 2º)



Grado 10º

Christian Alarcón (1º)

Javier Eduardo Arboleda (1º)

María Camila Aristizábal (1º)

David Correa (1º)

Santiago Jaramillo (2º)

María Alejandra Ramírez (1º)

Valentina Roldan (2º)

Mateo Toro (2º)

Edison Urrego (1º y 2º)



Grado 11º

Juan Felipe Gómez (2º)

David Moreno (1º)

Andrea Peche (1º)

ESTUDIANTES QUE DEBEN PRESENTARSE AL CURSO REMEDIAL L.C.P Y FILOSOFÍA:

profesor — Fri, 04 Jun 2010 09:49:51 +0000

“ESCRIBIENDO LO COTIDIANO”

SEXTO

JUAN PABLO ÁLVAREZ-SEBSTIÁN CARO-SEBASTIÁN CHACÍN-JUAN PABLO GUZMÁN-JUAN JOSÉ RENDÓN-JUAN MANUEL MEJÍA-MATEO SEPÚLVEDA

SÉPTIMO:

JUAN MANUEL BETANCUR-ALEJANDRA DUQUE-FEDERICO MEJÍA-CAMILO GIL-MARÍA ALEJANDRA GUTIÉRREZ

OCTAVO:

NICOLÁS MEDINA- ANDRÉS MARTÍNEZ-EDGAR TOBÓN-JUAN FELIPE GALLÓN- JUAN DAVID GARCIA-MATEO GALLEGO-JOSÉ DANIEL CALLE-MATEO CASTAÑO-LORENZO ECHAVARRIA-NICOLÁS GONZÁLEZ GONZÁLEZ-SEBASTIÁN RUÍZ-JUAN JOSÉ MONTOYA-JUAN CARLOS BUSTAMANTE-

NOVENO:

SEBASTIÁN CALLE-JULIÁN TRUJILLO- ESTEBAN RAMIREZ-LEONERADO MONTOYA-ESTEBAN RUEDA-JEFFREY POLO-ALEJANDRA RAMIREZ-SANTIAGO RUÍZ-JUAN DAVID GONZÁLEZ- DANIEL BLANCO-JULIÁN SILVERA-JUAN MANUEL JARAMILLO

DÉCIMO:

DAVID CORREA-SANTIAGO JARAMILLO-DANIEL SOTO-SANTIAGO MARTÍNEZ-MATEO TORO-SIMÓN MONTOYA

UNDÉCIMO:

JUAN DAVID CORREA-SANTIAGO ARROYAVE-SANTIAGO CÁRCAMO-SEBASTIÁN BEDOYA-SANTIAGO JARAMILLO-DANIEL PÉREZ-DANIEL GUERRA- ANDREA PECHE-CAMILO POSADA-JUAN FELIPE GOMEZ.

¿A QUIÉN LE HA PASADO?

profesor — Fri, 04 Jun 2010 04:43:48 +0000

�

ESTUDIANTES QUE DEBEN ASISTIR A CURSO REMEDIAL EN MATEMÁTICAS, GEOMETRÍA Y OPERATIVAS:

profesor — Fri, 04 Jun 2010 04:40:07 +0000

6º

JUAN PABLO ÁLVAREZ (M 1-2/G 1-2)

JUAN MANUEL MEJÍA (M 1-2/G 1-2)

SIMÓN RUIZ (G 1-2)

7º

JUAN MANUEL BETANCUR (M 1-2)

ALEJANDRA DUQUE CUERVO (M 1-2)

SEBASTIÁN FLÓREZ (M 1-2)

CRISTIAN GIRALDO (M 2/G 2)

Mª ALEJANDRA GUTIÉRREZ (M 1-2)

FEDERICO LOAIZA MUÑOZ (M 1-2)

FEDERICO MEJÍA AGUILAR (M 1-2/G 1-2)

DANIEL NAVARRO (M 1-2/G 2)

SAMUEL POSADA (M 1-2)

DANIEL PUERTA (M 2)

Mª CAMILA PULGARÍN (M 1-2/ G 2)

JUAN CAMILO RICO (M 2/G 2)



8º

MATEO CASTAÑO (M 2)

NICOLÁS GONZÁLEZ G. (M 2)

NICOLÁS GONZÁLEZ N. (M 1-2)

NICOLÁS MEDINA (M 1-2)

9º

JUAN DAVID GONZÁLEZ (M 1-2)

SANTIAGO JARAMILLO (M 1-2)

JUAN MANUEL JARAMILLO (M 1-2)

LUIS LEONARDO MONTOYA (M 1-2)

Mª ALEJANDRA RAMÍREZ (M 1-2)

JULIÁN SILVERA (M 1-2)

CATALINA VALDERRAMA (M 1-2)



10º

JAVIER EDUARDO ARBOLEDA (MOP 1-2)

DAVID CORREA RESTREPO (MOP 2)

FELIPE ISAZA RENDÓN (MOP 1-2)

Mª CAMILA MESA (MOP 2)



11º

NICOLÁS FRANCO (MOP 2)

JUAN FELIPE GÓMEZ (MOP 2)

DANIEL GUERRA MOLINA (MOP 2)

LUISA Mª LONDOÑO MUÑOZ (MOP 2)

DANIEL FELIPE PÉREZ (MOP 2)

CAMILO POSADA RAAD (MOP 2)

DAVID ROJAS PUERTA (MOP 1-2)

EDWIN ALEJANDRO VÁSQUEZ (MOP 2)

Estudiantes que deben presentarse al curso remedial en Inglés con John Valderrama “el Hari”

profesor — Fri, 04 Jun 2010 02:44:49 +0000

9°

Felipe Ortiz

Sara Mesa*

Leonardo

Daniel Ospina

Santiago Ruiz

10°

Santiago Cano

Jorge Humberto Arango

Laura Beuth

Daniel Arboleda

Camilo Vásquez*

11°

Andrea Peche

Estefanía Bedoya*

Juan David Correa

Carlos Mario Girado

Daniel Guerra

Luisa Londoño

*estudiantes que aun pueden ser eximidos de asistir de acuerdo al trabajo a realizarse hasta el próximo 9 de Junio.

Nota: esta lista puede estar sujeta a cambios.