Los Foros del Colegio

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

LUNES 10:  1.Español 2.Sociales 3. L.C.P 4.Fisicoquimica 5. Matemáticas 6.Biologia 7. Ingles

martes 11: 1.matemáticas 2.español 3.sociales 4.L.P.C.5. Fisicoquimica 6. ingles7. biología

miércoles 12:1.sociales 2. matemática3.español4.ingles 5.lcp6. Fisicoquimica7. biología

jueves23:1.español2.sociales3.matematicas4.biologia5.ingles6.matematicas

7.fisicoquimica

viernes:1.biologia2.español3.sociales4.fisicoquimica5.lcp6.ingles7.matematicas

Medellín, mayo 23 de 2010.

Para un sueño llamado ITACA.

Un abrazo lleno de gratitud para un  maestro de maestros, alguien que desinteresadamente y sin apegos llena nuestra alma de regocijo,  de color, de muchísima felicidad  y sobre todo de amor para nuestros hijos .Hijos que estoy segura,  llegan con el corazón  vivo, colmado de experiencia de crecimiento de orgullo y admiración por ese maestro  que aparte de enseñar lo académico, se a dedicado a estos chicos con una única razón:  tener seres  capaces de tomar decisiones con responsabilidad  y mostrar que el mundo se deja mirar en todas sus tonalidades,  que no van a dudar que la lección del fin de semana  les va llenar al alma  de compañerismo,  solidaridad, alegría y va a consolidar la mayor poción para el 2010 terminar juntos, con la amistad más linda de un LOCO.

Un once que  va a dejar huella  y una semilla nueva,   aprender para desaprender.En este nuevo discurso cultural, no puedo  dejar sin mencionar a la co-dirección,  Luis Javier quien   apoyó, incondicionalmente   todo este cuento como padre y como compañero; con angustias y sufrimiento, que no les  fuera faltar nada, que  todo fuera  cuadriculadamente perfecto, la  persuadida para que todas las niñas  estuvieran allí. La sub.-codirección del profe John Valderrama,  el” hari”, su ayuda fue sin limites; bajo su abrigo  y paz les brindó su acogida y una compañía, una muestra de lo sano,  de lo responsable y  sin duda de alegría.

No Quiero despedirme, sin darle las gracias a aquellos seres que estuvieron allí detrás de este pasaje llamado ITACA: a Lina  y Alejo   por la paciencia y  apoyo incondicional. Dios les pague.

A Vanesa, que nos prestó este futuro  papá,  que estoy segura,  que ese papel lo hará muy bien. Mil gracias.

Bueno y no terminaría nunca, de dar las gracias infinitas de  toda esta locura que compartimos juntos, las madres y los padres, que  brindaron su apoyo incondicional  mil y mil gracias. Especialmente  a  Catalina  y don José Blanco

Que siempre y en todo instante con su alegría y entusiasmo  ayudaron a que este sueño se hiciera realidad.

Muchachos les agradezco y estoy maravillada de la capacidad, del buen  vivir que tenemos para así, hacer del colegio un lugar maravilloso .LOS ADORO.

Silvia Salinas S

A PROPÓSITO DEL SISTEMA INTERNACIONAL…

DECLARACIONES DE CHICO BUARQUE. MINISTRO DE EDUCACIÓN DE BRASIL..
Publicado por Amán Urim Elim el octubre 2, 2009 a las 4:01pm

Durante un debate en una universidad de Estados Unidos, le preguntaron al ex gobernador del Distrito Federal y actual Ministro de Educación de Brasil, CRISTOVÃO “CHICO” BUARQUE, qué pensaba sobre la internacionalización de la Amazonia.

Un estadounidense en las Naciones Unidas introdujo su pregunta, diciendo que esperaba la respuesta de un humanista y no de un brasileño.
Ésta fue la respuesta del Sr. Cristóvão Buarque:

“Realmente, como brasileño, sólo hablaría en contra de la internacionalización de la Amazonia. Por más que nuestros gobiernos no cuiden debidamente ese patrimonio, él es nuestro.
Como humanista, sintiendo el riesgo de la degradación ambiental que sufre la Amazonia, puedo imaginar su internacionalización, como también de todo lo demás, que es de suma importancia para la humanidad.

Si la Amazonia, desde una ética humanista, debe ser internacionalizada, internacionalicemos también las reservas de petróleo del mundo entero.
El petróleo es tan importante para el bienestar de la humanidad como la Amazonia para nuestro futuro. A pesar de eso, los dueños de las reservas creen tener el derecho de aumentar o disminuir la extracción de petróleo y subir o no su precio.
De la misma forma, el capital financiero de los países ricos debería ser internacionalizado. Si la Amazonia es una reserva para todos los seres humanos, no se debería quemar solamente por la voluntad de un dueño o de un país. Quemar la Amazonia es tan grave como el desempleo provocado por las decisiones arbitrarias de los especuladores globales. No podemos permitir que las reservas financieras sirvan para quemar países enteros en la voluptuosidad de la especulación.

También, antes que la Amazonia, me gustaría ver la internacionalización de los grandes museos del mundo. El Louvre no debe pertenecer solo a Francia.
Cada museo del mundo es el guardián de las piezas más bellas producidas por el genio humano. No se puede dejar que ese patrimonio cultural, como es el patrimonio natural amazónico, sea manipulado y destruido por el sólo placer de un propietario o de un país.
No hace mucho tiempo, un millonario japonés decidió enterrar, junto con él, un cuadro de un gran maestro. Por el contrario, ese cuadro tendría que haber sido internacionalizado.

Durante este encuentro, las Naciones Unidas están realizando el Foro Del Milenio, pero algunos presidentes de países tuvieron dificultades para participar, debido a situaciones desagradables surgidas en la frontera de los EE.UU. Por eso, creo que Nueva York, como sede de las Naciones Unidas, debe ser internacionalizada. Por lo menos Manhatan debería pertenecer a toda la humanidad. De la misma forma que París, Venecia, Roma, Londres, Río de Janeiro, Brasilia… cada ciudad, con su belleza específica, su historia del mundo, debería pertenecer al mundo entero.

Si EEUU quiere internacionalizar la Amazonia, para no correr el riesgo de dejarla en manos de los brasileños, internacionalicemos todos los arsenales nucleares. Basta pensar que ellos ya demostraron que son capaces de usar esas armas, provocando una destrucción miles de veces mayor que las lamentables quemas realizadas en los bosques de Brasil.
En sus discursos, los actuales candidatos a la presidencia de los Estados Unidos han defendido la idea de internacionalizar las reservas forestales del mundo a cambio de la deuda.
Comencemos usando esa deuda para garantizar que cada niño del mundo tenga la posibilidad de comer y de ir a la escuela. Internacionalicemos a los niños, tratándolos a todos ellos sin importar el país donde nacieron, como patrimonio que merecen los cuidados del mundo entero. Mucho más de lo que se merece la Amazonia. Cuando los dirigentes traten a los niños pobres del mundo como Patrimonio de la Humanidad, no permitirán que trabajen cuando deberían estudiar; que mueran cuando deberían vivir…

Como humanista, acepto defender la internacionalización del mundo; pero, mientras el mundo me trate como brasileño, lucharé para que la Amazonia, sea nuestra. ¡Solamente nuestra!”

Este es un foro para probar el correcto funcionamiento de los Foros del Colegio